Esej na temu opis dvorišta. Tla, flora i fauna V
Jako volim naše školsko dvorište. Ovo nije samo igralište, to je središnje mjesto svih događanja školskog života. Uostalom, razmislite o tome: gdje školarci trče po toplom vremenu da razgovaraju o svojim poslovima na pauzama? Školsko dvorište neobično je zanimljivo mjesto za promatranje. Idemo pogledati. Evo zvona s druge lekcije - svi u dvorište. I počinje: tko skače u lastiše, tko zalijeva cvijeće u gredicama, tko raspravlja je li bio pravedno ocijenjen, a tko od srednjoškolaca i ... puše. Svi su zaposleni, jer dvorište je veliko, ima dovoljno mjesta za sve. Izlazeći iz škole, vidimo desno i lijevo dvije rascvjetale cvjetne gredice, o kojima se stalno pazi. Ako učenik želi provesti petnaestak minuta odmora u zelenilu, ne napuštajući školsko dvorište, može otići iza škole, u vrt. rasti tamo voćke, grmlje cvjeta, puno jorgovana! Trčiš okolo usred ove ljepote - i umor nestaje kao ruka, možeš ponovno započeti nastavu.
Naše školsko dvorište je lijepo: ugodno je, svijetlo i prostrano. Ne bih je mijenjao ni za tisuću drugih škola
Naše školsko dvorište (opis prostora)
Ostali eseji na temu:
- Nekako sam, listajući obiteljski album, primijetio fotografiju na kojoj je moj otac otprilike vršnjak...
- Naša je škola sa svih strana okružena cvjetnim vrtovima. Na geometrijski ispravnim, pravokutnicima, ovalima cvijeće je posvuda. Evo koje biljke cvjetaju u proljeće...
- Mnogi moji kolege iz razreda žive u našoj kući. Navečer se okupljamo u dvorištu, prisjećamo se prošlog dana, šale na nastavi, ...
- Ovo ljeto sam bacio novi pogled na svoje dvorište. Sve je počelo kada su me ujutro probudile svrake. Dogovorili su...
- Moja rodna ulica, u kojoj živim već četrnaest godina, nalazi se u starom dijelu grada. Znak kaže: Krasnooktyabrskaya, ali...
- Ujutro smo došli u školsko dvorište raditi vježbe. Moja starija sestra Marina i ja se trudimo da ne propustimo nijednu...
- Često se kaže da su učitelji drugi roditelji. Za mene to nisu prazne patetične riječi, jer većinu našeg vremena ...
- Ovdje su "guste, neprohodne šume stajale ispred i nadvladale revoluciju". Ali onda su posječeni, dovedeni do korijena. Selo više nije...
- Vrijednost priče je u vrlo realističnom i pouzdanom prikazu događaja. Život i smrt Matryone Zakharove prikazani su onakvima kakvi su bili...
- Dobro je da ni moderna umjetnost ni ruski komunizam ne ostavljaju iza sebe ništa osim arhiva. S. Dali je jednom rekao: ...
- Lik Solženjicina primjetno se ističe na pozadini književne povijesti dvadesetog stoljeća. Ovaj pisac bavio se duhovnom kulturom moderna Rusija posebno mjesto....
- Sudbina AI Solženjicina bila je teška i nije laka. Front, težak put od Orela do Istočne Pruske, medalje za hrabrost,...
- Sibir nije država. Sibir je geografski pojam. Međutim, od davnina je ova zemlja imala nešto poput glavnog grada. Prvi od njih bio je Tobolsk....
- Sanjam ljeto... Ujutro me budi antimon, kao u logoru. Već je stvarno. Budim se, spreman iskočiti iz šatora za...
- Moj put do škole prolazi dvokatnica ograđena visokom metalnom ogradom. U njoj je nekada bilo smješteno Dječji vrtić i jaslice...
- Sastav: opis slike I. I. Brodskog "Ljetni vrt u jesen" Opis teme: gradski park za šetnju na slici Brodskog "Ljetni vrt u jesen"....
- Godine 1878. V. D. Polenov šalje sliku “Moskovsko dvorište” na izložbu Putnika u Sankt Peterburgu. 1) n je napisao skeč za nju ...
projekt poboljšanja doma "Dvorište mog djetinjstva"
2015. - 2016. godine
SOCIJALNI PROJEKT ZA FUNKCIONALNO UREĐENJE DVORIŠTA
Ako svaki čovjek na škart Učinio je sve što je mogao svojoj zemlji, Kako bi naša Zemlja bila lijepa!
Svako dvorište je mali planet na kojem se mogu dogoditi nevjerojatne stvari. Ovo je svijet koji čuva snove, tajne i sjećanja. Velika ljubav prema domovini počinje ljubavlju prema domovini. Dijete koje odrasta u lijepo uređenom prostoru od djetinjstva će se navikavati na ljepotu, a kada odraste, nastojat će poboljšati svoju okolinu. Analizirajući obavljeni posao, došli smo do zaključka da je moguće sami uljepšati bilo koji lokalni prostor, samo je potrebno jako željeti, malo raditi i sve će uspjeti.
Problemsko polje
Susjedni teritorij nije izdržao nikakvu kritiku; nije u interesu djece. No glavni problem je bio što je dvorište bilo prolazno i svi su prolaznici dali svoj doprinos: psi gazili, djeca lomili, odrasli trgali cvijeće. Oni koji podcjenjuju svoje sposobnosti i vlastitu individualnost propuštaju priliku ukrasiti svoj život, poboljšati životne i radne uvjete.
Poticaj za rad bila je ogorčenost zbog njegove ravnodušnosti prema svemu, a posebno prema djeci i starcima. Nemoguće je sakriti nedostatke poboljšanja, nered teritorija, neugledne pustoši i druga neugledna mjesta.
CILJ PROJEKTA:
STVARANJE ZDRAVSTVENO ŠTEDNOG, PSIHOLOŠKI UDOBNOG, ESTETSKOG OKRUŽENJA KOJE OLAKŠAVA USPJEŠNU SOCIJALIZACIJU NE SAMO UČENIKA OGRANIČENIH ZDRAVSTVENIH MOGUĆNOSTI, VEĆ I SVE DJECE OPĆENITO.
Prilikom uređenja dvorišta potrebno je voditi računa o mnogim pitanjima: uređenje okoliša, odabir i postavljanje malih arhitektonski oblici, usklađenost objekata sa sigurnosnim zahtjevima i potrebama djece. Izrada projekta poboljšanja teritorija zahtijeva određenu teorijsku i praktičnu pripremu. Ovo je niz aktivnosti koje se provode u fazama.
PROVEDBA PROJEKTA
Stvoriti povoljnu atmosferu za djecu izuzetno je plemenit zadatak. To je izvedivo samo za prijateljski tim. Stvoriti, dakle stvoriti, - pomislili smo i počeli stvarati projekt uređaja susjedni teritorij. Želio sam uživati u pogledu na njegovane cvjetne gredice, sportskih i dječjih igrališta smještenih u dvorištu, stvoriti jedinstveni kompleks u kojem ćete ostvariti sve svoje sposobnosti, zahtjeve, interese, idealan model malog svijeta cvijeća – to je bio naš plan. Dvorište za nas je imalo dovoljno mogućnosti za samoostvarenje za dobrobit sebe i drugih, stjecanje iskustva životnog kreativnog uspjeha.
Za realizaciju svojih ideja stvorene su kreativne grupe iz dva razreda (8. i 4.), koje su radile u sljedećim područjima:
Organizacija igrališta za djecu;
- uređenje okoliša i organizacija cvjetnjaka;
- organizacija sportske zone;
Kao rezultat mukotrpnog rada kreativnih timova nastao je generalni plan pojedinih dijelova dvorišta.
Htio sam stvoriti atmosferu koja će izvana privlačiti, a ne odbijati. Njihovim dvorištem svakodnevno prolaze odrasli i djeca i želim da to budu koraci u jedan poseban svijet pun topline, ljepote i razumijevanja.
IGRALIŠTE
“Kako nam je nedostajalo igralište!” - reći će svaki zdravouman čovjek koji svakodnevno šeta za zdravlje. U našem dvorištu nisu bile pune. “Ne!” rekli smo pustoši. “Da!” rekli smo igralištu. Na mjestu pustoši, trudom učitelja i učenika škole pojavila se barem mala, ali bajka. Pokazalo se da je područje pustoši veliko i nije bilo dječjih građevina. Postojalo je polje djelovanja za kreativnost djece i učitelja. Svaka klasa od improviziranog materijala (stare gume, trupci, plastične boce i drugi materijal) počeli stvarati figure, predmete koji bi mogli ukrasiti igralište.
IGRALIŠTE
Na sportskom igralištu ukopani su i obojani kotači za skakanje i penjanje, ukopana su balvana – stepenice. U zimsko vrijeme napravio tvrđavu za grudanje.
UREĐENJE KRAJOLIKA
Cvjetnjaci, cvjetnjaci, cvijeće povezani su s ljepotom i udobnošću, zbog čega su toliko potrebni dizajn krajolika bilo koje dvorište. Drveće, grmlje i cvijeće sada nisu samo ljepota. Ove biljke za nas su i mali iscjelitelji, liječe umor i vraćaju dobro raspoloženje. Cvjetne gredice stvorene su od jednogodišnjeg i višegodišnjeg cvijeća, grmlje odvaja stazu od igrališta, drveće je zatvoreno od ravnih linija. sunčeve zrake. Stvaranje lijepo dizajniranog mjesta, stvaranje atmosfere ljubaznosti i susretljivosti tijekom radnih poslova i nakon njih; ponos na dobro obavljen posao. Uz pomoć istomišljenika naše dvorište možemo učiniti ugodnijim i ljepšim, samo trebamo uložiti sve svoje snage u ovaj posao i, naravno, pokušati zadržati ovu ljepotu što je duže moguće. Ljepota nas uči da volimo i cijenimo jedni druge.
ZAKLJUČAK
Izrada i provedba ovog projekta – uređenja okućnice doprinosi poboljšanju uvjeta života djece i mladih,
Vrijednost ovog rada je u sljedećem:
1. Privlačenje učenika na rad, stjecanje iskustva od učenika škole u uređenju susjednog teritorija, što će im u budućnosti pomoći da poboljšaju svoje društveno okruženje.
2. Stvaranje ugodnim uvjetima vodi do sigurnog, zdravog okoliša.
3. Promišljenost, funkcionalnost i provedba projekta pomoći će cjelovitijoj organizaciji obrazovnog procesa u školi i njegovom podizanju na višu razinu.
4. Inicijacija na lijepo pomoći će budućim učenicima škole u uspješnoj socijalizaciji.
Moja rodna avlija je avlija visoka zgrada. Srednje je veličine i prilično udoban. Naša kuća ima devet katova i četiri prednje sobe. Kao što vidite, u njemu živi mnogo ljudi. Dakle, u dvorištu postoji sve da možete napustiti stan na ulici i udahnuti svježi zrak uz pogodnosti.
Zrakom. I da se djeca igraju.
U dvorištu su klupe na koje možete sjesti. Automobili se parkiraju na asfaltiranoj površini. Ali u našem dvorištu nema puno automobila, jer u njemu nema garaža, kao u nekim drugim dvorištima.
Na dijelu okućnice koja nije presvučena asfaltom zasađeno je drveće i grmlje. Lijepo je opustiti se u hladu u vrućem ljetu. Također, domar je uz pomoć starijih žena iz naše kuće razbio gredice s vrtnim cvijećem. Tamo, ovisno o sezoni, cvjetaju petunije, klematisi, asteri, božuri i drugo cvijeće.
U našem dvorištu raste orah, au jesen pod tim drvetom svi koji nisu lijeni skupljaju orahe. A
Tu je i planinski pepeo, gdje se ptice hrane zimi.
U dvorištu se nalazi malo igralište sa toboganom, ljuljačkama i pješčanikom. Ovamo idu djeca. Na obližnjim klupama gledaju ih majke i bake. U dvorištu je i stol za kojim umirovljenici igraju domine, a kasno navečer mladi grizu sjemenke suncokreta. Pa, tupalica je još jedan detalj našeg dvorišta.
Naše dvorište je ugodno, svatko nađe mjesto u njemu. Par mačaka lutalica uvijek živi u grmlju. Hrane ih bake, pa se uliziraju svima koji žive u našem dvorištu.
Eseji na teme:
- Ima ih mnogo u mom gradu različite ulice: i velike i male, i široke i uske, s visokim kućama, i ne baš mnogo, ...
- Imam mnogo prijatelja i drugova: u školi, u dvorištu, u nogometnoj sekciji gdje treniram. I Marat je među njima...
- Prijateljicu Anyu poznajem otkad znam za sebe. A moja mama kaže da mi...
Karakteristike teritorija dvorišta
Totalna informacija
Živim u privatnoj dvokatnica građena od drveta. Ukupna površina parcele je 1000 m2. Ranije je na mjestu moje kuće bilo jezero, tako da naše mjesto ima vlažno i plodno tlo.
Tla, flora i fauna
Tlo je prirodno glinasto, vlažno, za uzgoj usjeva (koristi se humus i crna zemlja).Ima mali vrt, sadimo krumpir, rajčicu, krastavce, razno jednogodišnje cvijeće. Jedna četvrtina moje parcele je pijesak s obala rijeke Vilyuy, donesen kako u proljeće ne bi bilo toliko blata.
Od biljaka u mom dvorištu ima maslačka, koprive, pelina u velikim količinama, raste i trava – uši i uši ili u puku perunika. Njihovo veliki broj. Cijelo dvorište mi je ljeti prekriveno gustom i zelenom travom do struka, samo u prednjem dijelu dvorišta, gdje najviše šetamo, zemlja je utabana, pijesak nasipan, tu trava ne raste . Na teritoriju, gotovo svaka kuća u mojoj ulici raste drveće, uglavnom breze i borove. Moja stranica nije iznimka. Tu su dvije velike breze i bor.
Pas šeta po teritoriju. Za to postoji određeno mjesto.
Karakteristike građenja
Karakteristike kuće
Ukupna površina kuće je 99,6 m2, stambena - 57 m2, pomoćna - 42,6 m2. Katova-2. U kući žive 3 osobe. Uredba Vlade Ruske Federacije od 29. kolovoza 2005. broj 541 utvrđuje federalni standard za društvenu normu stambenog prostora u iznosu od 18 četvornih metara. metara ukupne stambene površine po 1 građaninu. Za 3 osobe - 54 m2. Odnosno, socijalne norme prema veličini kućišta izvode se.
Kuća je građena 1998. godine. Popravci se vrše po potrebi
Moja kuća je građena od drveta (ariša). U usporedbi s betonom i kuće od opeke drvene kuće imaju puno prednosti. Jedno od važnih svojstava drva je sposobnost obnavljanja zraka u prostoriji, kao i njegova sposobnost održavanja optimalna vlažnost, sprječavanje vlage u kući. Drvo je također odličan toplinski izolator. Nije iznenađujuće da su od pamtivijeka u Rusiji, poznatoj po jakim mrazima, kuće građene od drva, koje ne samo da zadržava, već i koncentrira toplinu. Govoreći o mehaničkim svojstvima drva, vrijedi napomenuti da se drvo lako obrađuje.
Iznutra su pod i strop lakirani, zidovi nisu obrađivani, također korišteni akrilna boja. Korištenje lakova, boja i linoleuma dovodi do 10-strukog viška najveće dopuštene koncentracije fenola. Posebno je opasna uporaba unutarnjih lakova i boja namijenjenih samo za vanjsku uporabu, dopuštenih za vanjsku uporabu. Moguće posljedice: Oštećenje bubrega, jetre, promjene u sastavu krvi.
Pod kuhinje je obložen linoleumom. Posebno su opasni nitrolinoleum, relin, linoleum na bazi PVC-a.
Polivinilklorid lako prodire u kožu i štetno djeluje na krv i jetru. Vinilne pločice i linoleumi ispuštaju otrovne plinove u zrak, oslobađajući ftolat. Primjenjuju se u podne obloge kako bi im se dodala fleksibilnost i otpornost te se oslobađaju nakon kontakta s tekućinom. Tijekom razdoblja rada ovog materijala, prosječno 15-20 g ftolata ulazi u zrak. Ove otrovne tvari nepovoljno utječu na reproduktivnu funkciju ljudskog tijela.
Linoleum je prilično složen spoj koji se sastoji od gotovo 10 komponenti. Vezivo u njemu je plastifikator, koji daje različite emisije u zrak. Ali danas je tehnologija proizvodnje takva da su te emisije vrlo male i nimalo opasne za ljude. Mastike na koje se lijepi linoleum mogu biti opasnije.
Što se tiče mirisa, oni ga ispuštaju polimerni materijali, zahvaljujući čemu je osigurana trajnost i ljepota linoleuma. Postoje dvije vrste linoleuma
1. Prirodni linoleum. Prirodni linoleum je napravljen od prirodnih sastojaka, lanenog ulja, drvene sječke, prirodne smole, tkanine od jute, pigmenata. Stoga se prirodni linoleum smatra ekološki prihvatljivim materijalom. Prirodni linoleum je otporan na vanjske utjecaje, otporan je na habanje i može prilično uspješno zamijeniti uobičajeni polimerni premaz. Sve što ga razlikuje od polimernog linoleuma je visoka cijena i složena instalacija.
2. Polimerni linoleum
Glavna opasnost za ljudsko zdravlje su otrovne smole koje se koriste u proizvodnji linoleuma. Čak i u gotov proizvod mogu se ispustiti u atmosferu i opasni su. PVC - emitira, pri normalnom sobna temperatura a posebno kada sunce, hlapivi nezasićeni i aromatski ugljikovodici, esteri, klorovodik i strani miris. Također, u sastavu linoleuma često se nalazi fenol formaldehid koji šteti dišnom sustavu, izaziva mučninu, glavobolju i može uzrokovati razvoj malignih neoplazmi. U proizvodnji takvog linoleuma, umjesto prirodnih sastojaka, koristi se pjenasti polivinil klorid, koji se proizvodi u naftnoj industriji.
Korištenje linoleuma, posebno jeftinog, ispunjeno je činjenicom da ćete dugo vremena udisati benzen, etilbenzen, što može uzrokovati rak, bolesti krvi. Oslobađaju se i tvari poput ksilena i toluena - u visokim koncentracijama također dovode do bolesti krvi, pluća i kože te utječu na sluznice. Kao rezultat toga, možete osjetiti bol u očima, upalu grla, bezrazložnu glavobolju, alergijske manifestacije.
Osim toga, štetnost linoleuma se povećava kada se zagrijava - u grijanoj sezoni.
Prozori su drveni. Jesu li neizostavan atribut ekološki prihvatljivo stanovanje. Za razliku od plastike, drvo ima sposobnost "disanja", odnosno propuštanja zraka kroz mikropore, čime se osigurava njegovo kontinuirano kruženje.
Između prostorija nema vrata, samo ulazna, koja su ujedno i ulazna (drvena).
- Kategorija: Eseji o ruskom jeziku
Moje kućno dvorište je dvorište višekatnice. Srednje je veličine i prilično udoban. Naša kuća ima devet katova i četiri prednje sobe. Odnosno, u njemu žive stotine ljudi.
U dvorištu su postavljene klupe na koje se može sjesti i udahnuti svježeg zraka. Čak su i na asfaltiranoj površini automobili stanara kuće.
Na dijelu okućnice koja nije presvučena asfaltom zasađeno je drveće i grmlje. Ugodno je opustiti se ovdje u hladovini iu sjeni vrućeg ljeta. Također, domar je uz pomoć starijih žena iz naše kuće napravio nekoliko gredica s vrtnim cvijećem. Tamo, ovisno o sezoni, cvjetaju petunije, asteri, božuri i drugo cvijeće.
U našem dvorištu raste orah, au jesen djeca trče ispod njega i skupljaju orahe. Rowan također raste, gdje se ptice hrane zimi.
Za djecu postoji malo igralište. Tu su tobogan, ljuljačke i pješčanik. Bebe su na njima. Na obližnjim klupama gledaju ih majke i bake. Čak iu dvorištu postoji stol za kojim umirovljenici igraju domine, a kasno navečer mladi komuniciraju i grizu sjemenke.
Sviđa mi se moje dvorište. Ugodan je ne samo za ljude, već čak i za twirin. U njemu živi par mačaka beskućnika. Hrane ih bake. I tako se umiljavaju svima koji žive u kući i prolaze kroz dvorište.
