U kontaktu s Facebook Cvrkut RSS feed

Praktični rad „Građa korijenove dlake i korijenove kapice. Laboratorijski rad "Struktura korijenskih sustava" metodološki razvoj u biologiji (6. razred) na temu Laboratorijski rad u biologiji 6 vrsta korijena

Sažetak druge prezentacije

"Korijen i korijenski sustav" - Položaj u tlu. Funkcije korijena. Mineralna prehrana. Grah. Usmjeravanje korijena prema izvoru hrane. Geotropizam u korijenima. Skladištenje. podrška. Tema lekcije: Vrste korijena. Kakav korijenski sustav imaju cikorija i zob? Pogledajmo u lonac za cvijeće. Dodirni korijenski sustav. Rast korijena. Hranjiva. Korijeni i korijenski sustavi. Grah i maslačak? Otkrijmo kakve korijene ima biljka i upoznajmo se s različitim sustavima korijena.

“Građa i funkcije korijena biljke” - Područje ponašanja. Korijenje je oslonac. Modifikacije korijena. Rast korijena. Stilizirano korijenje. Uloga korijenskih dlačica. Vrste korijenskih sustava. Korijen. Serpentinski korijeni. Funkcije korijena. Korijenje koje diše. Vrste korijena.

"Vrste korijenskih sustava" - Studija. Adventivno korijenje. Građa sjemena. Odlomak iz basne I. Krylova. Jedan od važnih vegetativnih organa. Vrste korijena. Zone korijena. Vrsta korijenskog sustava. Studija strukture. Korijenova kapica.

“Korijen biljnog organa” - Sadržaj. Struktura korijena. Mineralna prehrana. Zone korijena. Rast korijena. Mikoriza. Funkcije. Bakterijski čvorići. Raznolikost korijena. Vrste korijena. Korijenski gomolji (češeri korijena). Korjenasto povrće. Korijenski sustav. Disanje korijena. Korijen. Pritisak korijena. Utjecaj čovjeka na korijenski sustav.

“Građa i funkcije korijena” - Sustavi korijena sa strunastim i vlaknastim korijenom. Prebivalište. Vrste korijenskih sustava. Taloženje i nakupljanje rezervnih hranjivih tvari. Ideja korijena. Mineralna ishrana biljaka. Modifikacije korijena. Razvoj embrionalnog korijena. Funkcije korijena. Kralježnica. Korijenova kapica. Glavni organ biljke. Učvršćivanje i držanje biljke u tlu. Razvoj korijenskog sustava. Zone korijena. Vrste korijena. Korijen.

"Vrste korijena i korijenski sustavi" - Odgovorite na pitanja. Tijekom nastave. Korijen je vegetativni organ biljke. Korijen. Vrste korijena. Sažimanje proučavanog materijala. Laboratorijski rad. Sobna biljka V posuda za cvijeće. Rješavanje kognitivnih problema. Koji se još biljni organi klasificiraju kao vegetativni? Vrste. Vrste korijenskih sustava. Pojam korijena. Glavni korijen. Koju drugu funkciju ima korijen? Cikorija. Prva stranica "Usmenog časopisa".

Laboratorijske vježbe “Vlastični i vlaknasti korijenski sustavi”

  • 1. formirati pojmove matični i žilasti korijenski sustav;
  • 2. razviti vještinu razlikovanja matičnog i vlaknastog korijenskog sustava;
  • 3. nastaviti razvijati vještine promatranja prirodnih objekata.

Oprema: herbarijski primjerci biljaka lokalne flore s vlaknastim i glavnim sustavom korijena.

Rad se odvija prema kartici s uputama na str. 90-91 udžbenika "Biologija" V.V. Pasechnika i sastavljen u radna bilježnica kao zadatak 63.

Učvršćivanje naučenog.

  • 1Pitanja:
  • 1) Koje funkcije obavlja korijen?
  • 2) Od kojih vrsta korijena se sastoji korijenski sustav?
  • 3) Kakva je struktura korijenskog sustava?
  • 4) Kako se vlaknasti korijenski sustav razlikuje od korijenskog sustava?
  • 5) Koja je osnova za korištenje biljaka za osiguranje jaruga, točila i riječnih obala?
  • 6) Koja je važnost adventivnog korijenja za povećanje prinosa?
  • 7) Koliki je značaj poznavanja građe korijena za kontrolu rasta i razvoja poljoprivrednih biljaka?
  • 2. Ispunite tablicu.

(Učenici samostalno popunjavaju rubriku “Definicija pojmova”).

Osnovni koncepti

Definicija pojmova

Podzemni organi biljaka koji apsorbiraju vodu i mineralne soli, držeći biljku u tlu

2. Korijenski sustav

Sustav svih korijena biljaka

3. Glavni korijen

Korijen koji ide najdublje u tlo

4. Bočni korijeni

Korijenje se proteže sa strane glavnog i adventivnog korijenja

5. Adventivno korijenje

Korijenje se proteže sa strane stabljike

6. Dodirnite korijenski sustav

Korijenski sustav koji se sastoji od glavnog i bočnog korijena

7. Vlaknasti korijenski sustav

Korijenski sustav koji se sastoji od adventivnog i bočnog korijena

4. Domaća zadaća. Proučiti paragraf 19, riješiti zadatak 64 u radnoj bilježnici: koja je agrotehnika prikazana na slici? U koju svrhu se koristi (1 razina)?

  • Razina 2. Odgovorite na pitanja: 1. Ukupna površina korijena biljke suši je približno 150 puta veća od površine njenog nadzemnog dijela. Što to znači za biljke?
  • 2) Zašto se vjeruje da biljke s vlaknastim korijenovim sustavom štite tlo od erozije?
  • 3) Po čemu se korijen razlikuje od izdanka? 4) Po čemu se ishrana biljaka razlikuje od ishrane životinja?
  • Razina 3:
  • 1) Modelirajte evolucijski razvoj korijenskog sustava.
  • 2) Samo zbog erozije svake godine 7 milijuna hektara zemlje gubi plodnost. Koje biste mjere kontrole erozije predložili?

Plan eksperimentalni rad na školskom obrazovnom i eksperimentalnom mjestu općinske obrazovne ustanove općeg obrazovanja u selu Akatnaya Maza za akademsku godinu 2009.-2010.

Površina školskog obrazovnog i eksperimentalnog područja je 0,84 ha.

Mjesto ima ujednačen sastav tla. Tlo mjesta dosta plodno.

Školsko obrazovno-eksperimentalno mjesto ima sljedeće odjele:

  • 1. Odjel povrtne kulture u sustavu rednog plodoreda;
  • 2. Zavod za ratarske kulture u sustavu plodoreda trava;
  • 3. Zavod za ukrasno bilje;
  • 4. Iskusni odjel;
  • 5. Zavod za biologiju bilja:
    • a) područje taksonomije biljaka;
    • b) prostor za sakupljanje biljaka;
  • 6. Zavod za zaštićeno tlo (staklenici);
  • 7. Dendrološki odjel;
  • 8. Odjel osnovne škole.

Kalendarski i agrotehnički plan na školskom mjestu za obuku i pokuse

Naziv događaja

Rokovi

Pokrijte drljanje

Fino prekopavanje tla (8-10 cm).

Podjela mjesta na dijelove i parcele.

Vernalizacija gomolja krumpira.

Priprema tla na parcelama za poljske žitarice.

Sjetva ranih žitnih usjeva.

Sjetva suncokreta, mrkve, crvene repe.

Sjetva usjeva na Zavodu za biologiju bilja.

Priprema tla u odjelu za sakupljanje.

Sjetva ranih usjeva u odjelu za sakupljanje.

Sjetva sjemena povrća u hladan rasadnik.

Sjetva kukuruza.

Sjetva sjemena cvijeća u krevete za dobivanje sadnica.

Postavljanje ploha na pokusnu plohu.

Sjetva graha, kamilice.

Priprema sjemenki bundeve i tikvica (namakanje, klijanje).

Sadnja bundeva, tikvica, bundeva.

Sjetva krastavaca.

Izrada rupa u plodoredu povrća i pokusnim (za kupus, rajčicu).

Sadnja povrća.

Postavljanje cvjetnjaka.

Sadnja cvijeća u krugu škole, kod spomenika.

Njega poljoprivrednih usjeva tijekom vegetacije (rahljenje, plijevljenje, gnojidba, zalijevanje, suzbijanje štetnika i bolesti, izvođenje pokusa), prorjeđivanje, sadnja, zaštita od proljetnih mrazeva, okopavanje međurednih usjeva, dodatno umjetno oprašivanje suncokreta i kukuruza, suzbijanje korova, priprema parcela za ozime usjeve, uništavanje korova, priprema parcela za ozime usjeve, selekcija krupnog sjemena, sjetva sjemena ozime raži i pšenice, njega rasada, žetva usjeva, prodaja dobivenih proizvoda Osnovna obrada tla - gnojidba, okopavanje.

Tijekom vegetacije.

Eksperimentalni rad na školskom nastavno-pokusnom poligonu.

Tema pokusa: „Utjecaj folijarne ishrane na prinos

sorta kupusa "Slava"

Svrha pokusa: utvrditi učinak folijarne ishrane na

berba usjeva (kupus).

Pokus izvode učenici 6. razreda.

Sastav tima:

Elesin Aljoša,

Safonova, Yana

Slavkina Ksjuša,

Rjabova Olja.

Metodologija izvođenja pokusa.

Folijarna ishrana je ishrana biljaka izravno preko lišća. Iskustvo je to pokazalo prskajući ih slabim otopinama koje sadrže hranjive tvari hranjivim tvarima, primijenjene tijekom folijarne ishrane na listovima, ne koriste samo ti listovi, već i cijela biljka.

Folijarnom prihranom značajno se povećava iskorištenost hranjivih tvari iz gnojiva, budući da potonja ulaze izravno u tkivo lista, zaobilazeći tlo, gdje se obično većina tih hranjiva gubi.

Kupus kao lisna kultura vrlo dobro reagira na dušična gnojiva. Za 10 litara vode uzmite 150 g amonijevog nitrata; 15-20 dana nakon sadnje sadnica u otvoreno tlo proizvoditi 1st folijarna prihrana. Ponoviti tijekom ljeta 5-6 puta u razmaku od 7-10 dana.

Cilj: proučiti vrste korijenskih sustava, upoznati se s njihovom građom.

Oprema: herbarijski primjerci biljaka sa glavnim i vlaknastim korijenovim sustavom (divlja rotkva, pastirska torbica, uljana repica, maslačak, grah, grašak, suncokret, raž, pšenica, zob, livadska plavica, voćnjak, ljutik, veliki trputac, jaglac); tablica “Biljni organi”, crteži udžbenika na str. 38.

  1. Kartica s uputama

1. Razmotrite sustav korijena biljaka koje vam se nude. Po čemu se razlikuju?

2. Nas. 90 pročitajte koji se korijenski sustavi nazivaju glavnim korijenjem, a koji vlaknastim.

3. Odaberite biljke s korijenskim sustavom.

4. Odaberite biljke s vlaknastim sustavom korijena.

5. U svoju bilježnicu nacrtajte dijagram korijenskog sustava. Označite glavne i bočne korijene. Razmislite koji se korijen naziva glavnim korijenom.

6. U svoju bilježnicu nacrtajte dijagram vlaknastog korijenskog sustava. Označi adventivno i bočno korijenje. Razmislite koji se korijeni nazivaju podređenim korijenima.

7. Ispunite dijagram.

Izvedite zaključak o strukturnim značajkama različiti tipovi korijenski sustavi.

  1. Vrste korijenskog sustava biljaka
  1. Testni zadaci

Vježba 1. Popuni riječi koje nedostaju.

1. Ukupnost korijena biljke naziva se... sustav.

2. Korijenov sustav u kojem se može razlikovati glavni korijen naziva se....

3. Glavni korijenski sustav sastoji se od... i... korijena.

4. Ako se glavni korijen ne može identificirati u korijenskom sustavu, tada se takav sustav naziva ....

5. Žilasti korijenov sustav sastoji se od ... i ... korijena.

6. Divlja rotkva, pastirska torba, uljana repica, maslačak, grah, grašak, suncokret imaju... korijenov sustav.

7. Raž, pšenica, zob, livadska trava, kokoš, ljutika, trputac, jaglac imaju... korijenski sustav.

8. Korijenje koje raste iz glavnog naziva se....

9. Adventivno korijenje je ono koje raste iz...

10. Iz embrionalnog korijena razvija se….

Zadatak 2. Izaberi točan odgovor.

1. Korijen se prvi put pojavio u:

a) kritosjemenjače; b) mahovine; c) likofite; d) alge.

2. Korijenski sustav biljaka je:

a) glavni i bočni korijeni; b) glavni i adventivni korijeni; c) adventivno i bočno korijenje;
d) ukupnost svih korijena jedne biljke.

3. Adventivno korijenje se razvija na:

a) glavni korijen; b) stabljika; c) bočno korijenje; d) zračno korijenje.

4. Funkcije korijena su:

a) fiksacija u tlu; b) apsorpcija vode i mineralnih soli; c) razmnožavanje; d) sve navedeno.

5. Vrh korijena prekriven je:

a) korijenske dlake; b) oguliti; c) korijenova kapica; d) kutikula.

6. Zona počinje odmah ispod korijenove kapice:

a) podjela; b) usisavanje; c) izvođenje; d) rast.

7. Korijenska dlaka je:

a) rast vanjske stanice korijena; b) bočni korijen; c) rast matičnih stanica; d) adventivni korijen.

Zadatak 3. Je li izjava točna?

1. Uz pomoć korijena biljka se učvršćuje u tlu.

2. Korijenski sustav su svi glavni i bočni korijeni biljaka.

3. Ako je glavni korijen jasno vidljiv u korijenskom sustavu, tada se naziva vlaknastim.

4. Ako se glavni korijen ne može identificirati, tada se korijenski sustav naziva glavnim korijenom.

5. Minerali, otopljene u vodi, apsorbiraju korijenove dlake.

6. Korijenova dlaka je izdanak vanjske stanice korijena.

7. Hranjive tvari mogu se taložiti u korijenu. Takav se korijen naziva korjenasto povrće.

8. Korijenski sustav tvore adventivno i bočno korijenje.

9. Vlaknasti korijenski sustav tvore glavno i bočno korijenje.

10. Biljke sa slabim stabljikama penju se uz pomoć korijena koji se vuče.

Zadatak 4. Vratite logički krug.

  • Minerali + ? ––> korijen.
  • Glavni korijen + ? ––> glavni korijenski sustav.
  • Adventivni korijeni + ? ––> vlaknasti korijenov sustav.
  • Korijen > zona diobe stanica ––> ? ––> usisna zona ––> ? .

Laboratorijski rad iz biologije. Tema: "Građa korijena sadnice."
Cilj je studirati vanjska struktura korijen
Oprema i materijali: povećalo, proklijalo sjeme bundeve (rotkvica, grašak).
Tijek rada: golim okom pregledati korijen proklijale sjemenke (izmjeriti duljinu, debljinu, opisati boju). Odredite vrstu korijenskog sustava. Pregledajte glavni korijen pod povećalom, proučite vanjsku strukturu vrha korijena, pronađite korijensku kapicu i korijenove dlačice. Izmjerite duljinu onih dijelova korijena gdje se nalaze korijenska kapica i korijenove dlačice. Nacrtaj korijen i označi vrste korijena. Izvedite zaključak i zabilježite rezultate rada.

Odgovori i rješenja.

1,5 cm.
2. Šipka
3 . Korijenske dlake- 1 cm, korice - 5 mm.
8. Zaključak: zona korijena, gdje se nalaze korijenove dlake, duža je od zone korijenove klobuke.

Laboratorijski rad: "Građa korijena sadnice graška."
1. Korijen proklijale sjemenke pregledajte golim okom (izmjerite duljinu, debljinu, opišite boju).
Korijen klice graška bijela, sužava se prema vrhu. Duljina 4,6 cm, debljina u podnožju - 0,5 mm, u središnjem dijelu - do 0,3 mm.
2. Odredite vrstu korijenskog sustava.
Korijenov sustav graška: glavni korijen.
3. Pregledajte glavni korijen pod povećalom, proučite vanjsku građu vrha korijena, pronađite korijenovu kapicu i korijenove dlačice.
Glavni korijen sadnica graška. Vrh se ističe tamnijom bojom i gustom strukturom - to je korijenova kapica (glavna funkcija korijenove kapice je zaštitna, jer sprječava mogućnost oštećenja krhkog vrha korijena biljke u dodiru s krutim sastojcima tla ).
Na određenoj udaljenosti od vrha duž cijele duljine korijena nalaze se mnoge bezbojne dlake, koje se nazivaju korijenske dlake (izvana se praktički ne razlikuju od korijena i zahvaljujući njima se voda apsorbira iz tla).
4. Izmjerite duljinu onih dijelova korijena gdje se nalazi korijenova kapica i korijenove dlačice.
Duljina klobuka korijena graška je do 5 mm. Duljina zone korijenske dlake je do 2 cm (oko polovice duljine korijena).
5. Skicirajte korijen i označite vrste korijena.
Brojevi na slici označavaju: 1) klicu; 2) korijen; 3) sjeme; 4) bočno korijenje; 5) korijenove dlake; 6) poklopac.
6. Izvedite zaključak i zapišite rezultate rada.
Zaključak: Dijelovi korijena sadnice graška razlikuju se ovisno o funkcijama koje obavljaju. Na primjer, poklopac ima gušću strukturu, jer ima zaštitnu ulogu, dok su korijenove dlačice nježnije, tanje i duge jer se zahvaljujući njima voda upija iz tla.

Zona usisavanja duga je samo nekoliko centimetara. Karakterizira ga obilje korijenskih dlačica, koje su cjevasti izdanci vanjskih stanica kože. Duljina im je 0,15-8 mm, a vijek trajanja 10-15 dana. Uz njihovu pomoć biljke apsorbiraju vodu i hranjive tvari otopljene u njoj. Zahvaljujući dlačicama povećava se upijajuća površina korijena. Oni također imaju mehaničku ulogu - služe kao potpora za vrh korijena.

Na korijenu svake biljke ima puno takvih dlaka. Dlačice su kratkog vijeka i tijekom rasta korijena brzo se formiraju u donjem dijelu usisne zone, a odumiru u gornjem dijelu.

Stanice korijenove kapice žive od 4 do 9 dana i zamjenjuju se novima. Vrh korijena zajedno s klobukom kreće se između čestica tla. Kako bi se olakšalo klizanje, poklopac je prekriven sluzi.

Što uraditi. Razmotrite korijenje pšeničnih klica. U srednjem dijelu korijena pronađite i pregledajte korijenove dlačice. Pripremite mikroskopski preparat dijela korijena s korijenovim dlačicama i pregledajte ga pod povećalom.

Ono što vidimo. Korijenske dlake imaju izgled laganog paperja.

Što uraditi. Ispitajte jedan korijen dlake pod velikim povećanjem.

Kakva je struktura korijenske dlake?

Što uraditi. Vršak korijena pronaći na mikropreparatu. Razmotrite to.

  • Čime je prekriven vrh korijena?
  • Od kojih se stanica sastoji vrh korijena?

Pripremite se za izvještaj. Slike: stanica kože korijena s dlakom korijena; vrh korijena s korijenskom kapicom.



2024 Ideje za dizajn stanova i kuća