Priprema ispita iz biologije biljaka. Kraljevstvo biljaka
Botanika- nauka koja proučava carstvo biljaka (grč. glupan- trava, biljka).
Starogrčki znanstvenik Teofrast (III. st. pr. Kr.), Aristotelov učenik, stvorio je sustav botaničkih koncepata, sistematizirajući i sažimajući sva znanja poljoprivrednika i liječnika poznata u to vrijeme s vlastitim teorijskim zaključcima. Upravo se Teofrast smatra ocem botanike.
Moderna botanika- znanost o morfologiji, anatomiji, fiziologiji, ekologiji i taksonomiji biljaka
Znakovi biljnog carstva
- eukarioti;
- autotrofi (proces fotosinteze);
- osmotrofni tip prehrane: sposobnost stanica da apsorbiraju samo tvari niske molekularne težine;
- neograničeni rast;
- sjedilački način života;
- rezervna tvar - škrob (akumulira se u plastidima tijekom fotosinteze);
Značajke strukture biljne stanice (slika 1):
- stanična stijenka građena od celuloze
Prisutnost stanične stijenke sprječava prodiranje čestica hrane i velikih molekula u stanicu, pa biljne stanice apsorbiraju samo niskomolekularne tvari (osmotrofski tip prehrane). Biljke apsorbiraju iz okoliš vodu i ugljikov dioksid, za koje je stanična membrana propusna, kao i mineralne soli, za koje u staničnoj membrani postoje kanali i prijenosnici. - plastide (kloroplasti, kromoplasti, leukoplasti);
- velika središnja vakuola
Mjehurić koji sadrži stanični sok okružen membranom - tonoplast. Tonoplast ima sustav reguliranih prijenosnika koji transportiraju različite tvari u vakuolu, održavajući željenu koncentraciju soli i kiselost u citoplazmi. Osim toga, vakuola osigurava potreban osmotski tlak u stanici, što dovodi do pojave turgor- napetost na staničnoj stijenci, koja održava oblik biljke. Vakuola također služi kao skladište hranjivim tvarima i nakupljanje metaboličkog otpada. - U centrima biljnih stanica nema centriola.
Riža. 1. Biljna stanica
klasifikacija biljaka
Glavni rangovi biljnih svojti raspoređeni su prema princip hijerarhije(subordinacija): veće taksone ujedinjuju manje.
Na primjer:
Kraljevstvo biljaka
odjel Kritosjemenjače
razred Dikotiledoni
obitelj Asteraceae
rod kamilice
tip Kamilica
Životna forma- vanjski izgled postrojenja.
Glavni životni oblici: drvo, grm, grm i trava.
Drvo- višegodišnja biljka s velikim drvenastim deblom.
Grm- biljka s brojnim lignificiranim deblima srednje veličine koja žive ne više od 10 godina.
grm- nisko rastuća višegodišnja biljka s lignificiranim deblima, visine do 40 cm.
Bilje- travnati zeleni izdanci koji godišnje odumiru. U proljeće dvogodišnjim i višegodišnjim travama iz zimskih pupova izrastu novi izdanci.
više i niže biljke
Različite skupine biljaka značajno se razlikuju po građi.
Niže biljke nemaju organe i tkiva. Njihovo tijelo je talus, ili talus. Niže biljke uključuju alge. Većina ih živi u vodenom okruženju. U tim uvjetima dobivaju prehranu upijanjem tvari cijelom površinom tijela. Sve ili većina stanica ovih biljaka izložene su svjetlu i sposobne su za fotosintezu. Stoga im nije potrebno brzo premještanje tvari po tijelu. Stanice ovih biljaka u većini slučajeva imaju istu strukturu.
Drugi fotosintetski organizmi također se nalaze u vodenom okolišu. To su prvenstveno cijanobakterije, koje se ponekad nazivaju modrozelene alge. To su prokariotski organizmi koji nisu biljke.
Više biljke koje žive u vodi često se nazivaju algama. U tim se slučajevima pojam "alge" koristi u ekološkom, a ne sustavnom smislu.
Više biljke imaju funkcionalno različite organe koje čine specijalizirane stanice. Uglavnom, žive na kopnu. Vodu i mineralnu ishranu dobivaju iz tla, a za obavljanje fotosinteze moraju se izdići iznad njegove površine, pa je takvim biljkama neophodan prijenos tvari između dijelova tijela (vodljivo tkivo) te mehanička potpora i oslonac za tlo- zračna sredina (mehaničko i pokrovno tkivo).
Prisutnost specijaliziranih stanica, tkiva i organa omogućila im je da dosegnu velike veličine i ovladaju širokim rasponom staništa. Mnogi predstavnici viših biljaka vratili su se u vodu po drugi put. U slatkovodnim tijelima čine većinu vodene vegetacije.
Biljna tkiva
Naziv tkanine
Struktura
Mjesto
Funkcija
Obrazovni:
Apikalni
Mlade stanice tanke stijenke s velikom jezgrom i gustom citoplazmom dijele se mitozom
Pupovi izdanaka (konus rasta), vrhovi korijena (zona diobe)
Rast organa u duljinu zbog diobe stanica, formiranje tkiva korijena, stabljike, lišća, cvijeća
Između drva i floema stabljike i korijena (kambij)
Rast korijena i debljine stabljike; Kambij polaže drvene stanice prema unutra, a stanice floema prema van.
Pokrovnaja:
Kora (epidermis)
Čvrsto zatvorene žive stanice sa zadebljanom vanjskom stijenkom i stomama
Pokriva lišće, zelene stabljike, sve dijelove cvijeta
Štiti organe od isušivanja, kolebanja temperature, oštećenja
Mrtve stanice, stijenke su impregnirane masnom tvari
Pokriva zimske stabljike, gomolje, rizome, korijenje
Kora (pokrovni kompleks)
Mnogo slojeva pluta i drugog mrtvog tkiva
Pokriva donju stranu debla
Vodljivi:
Šuplje cijevi s lignificiranim stijenkama i mrtvim sadržajem
Drvo koje se proteže duž korijena, stabljike, lisnih žila
Nošenje vode i minerali od tla do korijena, stabljike, lišća, cvijeća
Sitaste cijevi
Okomiti niz živih stanica sa sitastim poprečnim pregradama
Bast smješten duž korijena, stabljike, lisnih žila
Prenošenje organske tvari od lišća do stabljike, korijena, cvijeća
Mehanički (vlakno)
Duge stanice s debelim lignificiranim stijenkama i mrtvim sadržajem
Oko provodnih fibrovaskularnih snopova
Jačanje biljnih organa kroz formiranje okvira
Glavni:
Asimilacija
Stubasto i spužvasto tkivo s mnogo kloroplasta (fotosintetsko tkivo)
Pulpa lišća, zelene stabljike
Fotosinteza, izmjena plinova
Skladištenje
Homogene stanice tankih stijenki ispunjene zrncima škroba, bjelančevinama, uljnim kapljicama, vakuolama sa staničnim sokom
Korijenje, gomolji, lukovice, plodovi, sjemenke, srce
Odlaganje proteina, masti, ugljikohidrata (škrob, šećer, glukoza, fruktoza) u rezerve
Biljni organi:
Vegetativni – korijen, izdanak (stabljika, listovi, pupoljci);
Generativno - cvijet, plod, sjeme.
Sjeme
Sjeme - rasplodni organ cvjetnice.
Obavezni dijelovi sjemena : klica (supke, korijen, stabljika, pupoljak) i kora. Mnoge biljke imaju endosperm (triploidno hranjivo tkivo). Jednosupnice imaju jedan kotiledon, a dvosupnice dva.
Sjeme nastaje iz jajne stanice kao rezultat dvostruke oplodnje (S.G. Navashin):
Iz zigote se razvija diploidni embrij (2p);
Iz oplođene središnje stanice - triploidni endosperm (3p);
Pokrivač jajne stanice je sjemena ovojnica.
Korijen
Funkcije : fiksiranje biljke u tlu; mineralna ishrana biljaka; opskrba hranjivim tvarima.
Vrste korijena:
Glavni je korijen, koji se razvija iz embrionalnog korijena;
Adventivno - korijenje koje se formira na stabljici ili lišću biljke;
Lateralni - ogranak glavnog, adventivnog ili bočnog korijena.
Vrste korijenskih sustava (ukupnost svih korijena biljaka):
Glavni korijen - sustav s dobro izraženim glavnim korijenom oblika glavnog korijena;
Vlaknasti - sustav predstavljen uglavnom adventivnim korijenima, u kojima se glavni korijen ne razlikuje.
Zone korijena:
Modifikacije korijena: 1. Korijen – modificirani, zadebljali glavni korijen koji nosi skraćeni izdanak u osnovi i obavlja funkciju skladištenja hranjivih tvari (mrkva, repa, rotkvica, rotkvica i dr.) 2. Gomolj korijena – modificirani bočni ili adventivni korijen koji obavlja funkciju skladištenja hranjivih tvari (dalija)Branje – odstranjivanje vrha glavnog korijena mladoj sadnici kako bi se potaknulo grananje korijenskog sustava.
BIJEG
Bijeg - Ovo je stabljika s lišćem i pupoljcima. stabljika – aksijalni dio izdanka, listovi – bočni. Područja stabljike na kojima se razvijaju listovi nazivaju se čvorovi , i dijelovi stabljike između dva najbliža čvora jednog izdanka - internodije . Kut između lista i gornjeg internodija naziva se sinus list.
Raspored listova
pupoljak - Ovo je rudimentarni izdanak. Razlikovati bubrege vegetativni (list) i generativni (cvjetni).
Izdanak se produljuje zbog diobe stanica konus rasta (poučna tkanina).
LIST
Funkcije: fotosinteza, izmjena plinova i isparavanje vode (transpiracija).
List se sastoji od peteljke i lisne plojke ( peteljkast list), ako nema peteljke, a list je bazom lisne plojke pričvršćen za stabljiku, tada list sjedeći .
Jednostavan list se sastoji od jedne lisne plojke, teško - od nekoliko.
Lisne žile - sustav provodnih snopova koji povezuju list u jednu cjelinu, služe kao potpora pulpi lista i povezuju ga sa stabljikom.
Žilice
Stanična građa lista.
Stubasto tkivo pulpe lista
Spužvasto tkivo lisne pulpe
Rebro
Kora lišća
Izmjena plinova, transpiracija, fotosinteza
Provodni snopovi: posude, sitaste cijevi i vlakna
Vlakna daju čvrstoću lima. Minerali otopljeni u vodi kreću se kroz posude. Organske tvari se prenose kroz sitaste cijevi.
stoma sastoji se od dvije zaštitne stanice i stomatalne fisure. Služi za izmjenu plinova i transpiraciju.
Kod većine biljaka nalaze se na donjoj strani lista. Biljke koje plutaju na površini vode imaju puči na gornjoj strani lista, dok podvodne biljke nemaju puči.
Usporedne karakteristike posuda i sitastih cijevi.
Utjecaj okoline na građu lista
Modifikacije listova
Opadanje lišćaZnačenje: 1. Zaštita od nedostatka vlage. Zimi korijenje biljaka ne može apsorbirati hladnu vodu iz tla; 2. Čišćenje biljnog tijela od štetne tvari; 3. Zaštita od mehaničkih oštećenja u zimsko razdoblje od mase nalijepljenog snijega.
Faze opadanja lišća:
nakupljanje štetnih tvari u lišću tijekom ljeta
uništavanje klorofila zbog hlađenja i smanjenja količine svjetlosti
promjena boje lišća
stvaranje razdjelnog sloja na peteljci
opadanje lišća
stabljika
Značenje korijena: provodi hranjive tvari; donosi lišće na svjetlo; opskrba hranjivim tvarima
Unutarnja struktura stabljike:
Sadrži leće (tuberkule s rupama) - velike stanice glavnog tkiva s velikim međustaničnim prostorom
Zaštitni. Formira se na površini zimskih stabljika
Izmjena plinova.
Sklop provodnih (sitaste cijevi), mehaničkih (ličje vlakna) i glavnih tkiva
Izvođenje otopina organskih tvari
Vlakna daju čvrstoću stabljici
Edukativna tkanina
Rast stabljike u debljinu
Drvo
Kompleks provodnih (žila), mehaničkih i osnovnih tkiva
Provođenje mineralnih otopina
Potpora biljkama
Jezgra
Glavna tkanina
Funkcija skladištenja
Modifikacije izdanaka:
Rizom - modificirani višegodišnji podzemni izdanak s čvorovima, internodijama, ljuskastim listovima i pupoljcima, koji služi za vegetativno razmnožavanje i skladištenje hranjivih tvari.
Gomolj - modificirani podzemni izdanak koji se formira na vrhu stolona (podzemne stabljike krumpira), čuva hranjive tvari i služi za vegetativno razmnožavanje.
Žarulja - skraćeni izdanak, čiji je dio stabljike predstavljen ravnim zadebljanjem - dnom, iz kojeg rastu adventivni korijeni. Funkcije: opskrba hranjivim tvarima i vegetativno razmnožavanje.
Cvijet
Cvijet je modificirani skraćeni izdanak koji se koristi za razmnožavanje biljaka sjemenom. Stabljika cvijeta: peteljka i prihvatnica. Čaška, vjenčić, prašnici i tučak su modificirani listovi.
Cvijetni omotač: dvostruk (sastoji se od čaške i vjenčića), jednostavan (sastoji se ili od čaške ili od vjenčića);
Cvijet ispraviti (kroz nju se može povući nekoliko ravnina simetrije) i pogrešno (kroz njega se može povući samo jedna os);
Cvijeće biseksualan (imaju i tučak i prašnike) i dvodomni (imaju samo tučak♀ ili samo prašnike♂);
Jednodomne biljke (tučkasti i staminati cvjetovi na jednoj biljci: krastavci, kukuruz) i dvodomni (na jednoj biljci stabnjaci, a na drugoj tučkasti cvjetovi: topola, vrba)
Cvat - skupina cvjetova poredanih određenim redoslijedom.
Voće
Funkcije: zaštita i distribucija sjemena. Plod se sastoji od perikarpa (narasle stijenke plodnice plodnice) i sjemenke.
Neplodnost - nastaje iz cijelog cvata kao rezultat spajanja nekoliko plodova u jednu cjelinu - ananas, smokva.Distribucija plodova i sjemenki:
Po vjetru (maslačak, topola, breza, javor itd.): pahuljaste dlake, "padobranci", krilati izrasli;
Voda (joha, plodovi kokosove palme);
Samorasipajuće (impatiens, grašak, grah, bagrem, mak);
Uz pomoć životinja i ljudi. Sjemenke biljaka mogu raznositi životinje po tijelu (čičak, čičak), prolazeći kroz crijevni trakt (oficina, brusnica, trešnja) i kada se razdvoje uz gubitak sjemenki (vjejeverice, vjeverice spremaju zalihe)
FIZIOLOGIJA BILJA
Ishrana biljaka: mineralna (tlo) i zračna (fotosinteza)
Mineralna prehrana- skup procesa apsorpcije, kretanja i asimilacije od strane biljaka kemijskih elemenata dobivenih iz tla u obliku iona mineralnih soli.
Najviše od svega biljka treba dušik, kalij, fosfor, ostalo ne velike količine. Tvari koje sadrže dušik potiču rast biljaka, fosfor - sazrijevanje plodova, kalij - najbrži odljev organskih tvari od lišća do korijena.
Više biljke korijenjem apsorbiraju minerale iz tla. Apsorpcija tvari događa se kroz korijenske dlačice, tada voda ulazi u susjedne stanice, a zatim u žile korijena i diže se uz biljku kroz vodljivo tkivo.
Kretanje vode u cijeloj biljci nastaje zbog pritiska korijena i sisne sile lišća.
Pritisak korijena - tlak u provodnim žilama korijena biljaka. Zajedno s transpiracijom, pritisak korijena uzrokuje da se voda i otopljene hranjive tvari dižu uz stabljiku biljke. Sila ovisi o prisutnosti kisika i temperaturi, zbog čega se maksimalni tlak opaža danju, a minimalni noću.
Tlo - gornji plodni sloj tla koji biljci opskrbljuje hranjive tvari i vodu.
Gnojiva: organska (stajnjak, ptičji izmet, humus, treset), mineralna (dušik, fosfor i kalij), mikrognojiva (bor, bakar, cink, kobalt itd.)
Zračna snaga – fotosinteza (proces stvaranja organskih tvari u zelenim dijelovima biljaka na svjetlu; proces pretvaranja sunčeve energije u energiju kemijskih veza)
Usporedba procesa disanja i fotosinteze
II .Isparavanje vode biljkom(transpiracija) odvija se uglavnom kroz stomate.
Značenje: 1. Transpiracija štedi biljku od pregrijavanja, s kojom se suočava na izravnoj sunčevoj svjetlosti. Temperatura lišća s velikom transpiracijom može biti približno 7°C niža od temperature lišća koje vene.
2. Transpiracijom se stvara kontinuirano strujanje vode od korijenskog sustava prema lišću, što povezuje sve biljne organe u jedinstvenu cjelinu.
3. Topiva mineralna i djelomično organska hranjiva kreću se s transpiracijskom strujom, a što je transpiracija intenzivnija to se taj proces brže odvija.
Proces se ubrzava na svjetlu, toplini i suhoći.
Razvoj biljaka.
Faze klijanja sjemena:
Bubrenje zbog prodiranja vode u sjeme (bubre i klijavo sjeme sa živim zametkom i neklijalo);
Razvoj glavnog korijena iz embrionalnog korijena;
Rast embrionalne peteljke;
Razvoj nadzemnog izdanka iz embrionalnog pupa.
Uvjeti potrebni za klijanje sjemena: toplina, voda(embrij može konzumirati samo hranjive tvari u obliku otopine), zrak(embrij u razvoju snažno diše). Dubina postavljanja sjemena ovisi o njihovoj veličini (izravno proporcionalno) i svojstvima tla.
Faze razvoja biljke
Jednogodišnje biljke – tijekom jedne vegetacijske sezone proći cijeli razvojni ciklus; Dvogodišnje biljke – u prvoj godini akumuliraju hranjive tvari u korijenu i stabljici, a iduće godine završavaju svoj život cvatnjom i plodonošenjem (kupus, mrkva, cikla); Trajnica – višekratno cvjetanje i plodonošenje.Razmnožavanje biljaka
Vegetativno razmnožavanje – povećanje broja jedinki uz pomoć vegetativnih organa (korijen, stabljika, list) ili njihovih modifikacija, kao i skupina stanica. Zahvaljujući vegetativnom razmnožavanju, mnoge se biljke brzo šire, osvajajući nove teritorije.
Reznice korijena: malina, šipak, maslačak;
Lisne reznice: begonije, sansevieria, saintpaulia (ljubičica)
Razmnožavanje korijenskim izdancima
Razvoj izdanaka iz adventivnih pupova na korijenu biljke
Malina, trešnja, jorgovan, rowan itd.
Razmnožavanje puzavim izbojcima
Iz matična biljka rastu puzavi izdanci - vitice, u čijim se čvorovima razvijaju male biljčice
Jagoda, klorofitum
Razmnožavanje raslojavanjem
Ukorijenjeni bočni izdanak odvojen od biljke
Ogrozd, smreka, ptičja trešnja
Razmnožavanje podzemnim izbojcima
Rizom, gomolj, lukovica
Rizomi: pšenična trava, stolisnik, sansevieria, paprat, perunika, đurđica;
Lukovica: luk, tulipani, ljiljani, narcisi;
Gomolj: krumpir, jeruzalemska artičoka
Razmnožavanje cijepljenjem
Presađivanje dijela izdanka ili pupa s jedne biljke (izdanka) na drugu (podlogu). Cijepljenje s reznicom provodi se u proljeće, a s pupoljkom - krajem ljeta.
Kulturni voćne biljke
Razmnožavanje kulture tkiva
Uzgoj biljaka iz stanica obrazovnog tkiva smještenih u poseban hranjivi medij.
Orhideje, ginseng, krumpir
Spolno razmnožavanje biljaka
Oprašivanje – prijenos peluda sa prašnika na tučak tučka.
Samooprašivanje – pelud s prašnika pada na tučak istog cvijeta (pšenica, riža, grašak, grah)Spolne stanice nastale na jednoj biljci se spajaju, pa su potomci slični matičnim biljkama.
Oprašivanje pomoću insekata: šipak, krastavac, djetelina, snapdragon, suncokret itd.
Oprašivanje vjetrom: topola, joha, breza, lijeska, hrast, raž
1.Veliki pojedinačni ili mali cvjetovi skupljeni u cvatove.
2.Svijetla boja latica
3.Prisutnost nektara
4.Prisutnost arome
5. Veliki, ljepljivi, grubi polen lijepi se za tijelo insekata
1. Obično neopisiv mali cvjetovi, često prikupljeni u cvatovima
2. Pernate stigme
3.Prašnici na dugim visećim nitima
4. Puno fine, suhe, svijetle peludi
5. Biljke rastu u velikim nakupinama
6.Procvjetajte prije nego lišće procvjeta
Prašnici i tučkovi sazrijevaju u isto vrijeme
Prašnici su duži od tučka
Oprašivanje se događa kada je vjenčić zatvoren
Spolno razmnožavanje angiospermi
Dolazi do dvostruke oplodnje (otkrio 1898. Sergej Gavrilovič Navašin), zbog čega se razvijaju:
Iz jajnika - plod
Iz jajne stanice – sjeme
Iz integumenta jajne stanice – sjemene ovojnice
Iz zigote - embrija (2n)
Iz triploidne središnje stanice - endosperma (3n)
Klasifikacija biljaka
Jednosupnice(1 kotiledon po sjemenu, vlaknasti korijenski sustav, paralelno ili lučno žilanje lišća, broj cvjetnih dijelova je višekratnik 3)
Obitelj
Križno obojen
Roze boje
Solanaceae
Složene boje
Moljci
Žitarice
Liliaceae
Maslačak
Divlja rotkva
Ruža divlja
Noćurak crni
Maslačak officinalis
Grašak
Livadna plava trava
Svibanjski đurđica
Značajke obitelji odjela Angiosperms
Drupe, polydrupe, jabuka, orah
Jabuka, kruška, šljiva, trešnja, trešnja, oskoruša, malina, jagoda, petoprsta, livadar, gravilat
Solanaceae
*H(5)L(5)T5P1
Berry, kutija
Krompir, rajčica, duhan, kokošinjac, datura, velebilje
Compositae
Cvatna košara
*Ch5L(5)T5P1 (cijevni)
Ch5L(5)T5P1 (trska)
Suncokret, kamilica, različak, maslačak, čičak, aster, dalije.
Papillonaceae (mahunarke)
Ch(5)L1+2+ (2)T(9) +1P1 Vijenac se sastoji od jedra, vesla i čamca
Grašak, grah, djetelina, lupina, bagrem, devin trn
Liliaceae
Berry, kutija
Tulipan, đurđica, ljiljan, šparoge, luk, češnjak
Žitarice
Caryopsis
Pšenica, raž, riža, kukuruz, pšenična trava, plava trava, bambus, trska
∞ - mnogo ♀ - ženski cvijet (ima samo tučak)
* - pravilan cvijet ♂ - muški cvijet (ima samo prašnike)
Nepravilan cvijet O – prosti cvjetić
() – srasli dijelovi cvijeta
Cvijet je skraćeni, modificirani izdanak kritosjemenjača, specijaliziran za stvaranje spora i gameta, kao i za spolni proces koji rezultira razvojem ploda sa sjemenkama.
Počnimo klasificirati dijelove cvijeta. Cvijet se sastoji od:
- Dio stabljike u kojem se ističe:
- Pedicel - grananje stabljike na kojoj se nalazi cvijet
- Posuda - prošireni gornji dio peteljke iz kojeg izlaze čašice, latice, prašnici i tučkovi
- Listni dio koji se dijeli na:
- Čašičasti listovi - modificirani listovi koji čine čašku lista
- Latice - unutarnji modificirani listovi koji čine vjenčić lista
- Generativni dio, uključujući:
- Prašnici su muški rasplodni organ cvijeta koji se sastoji od niti i prašnika u čijim se gnijezdima stvara pelud. Svako polenovo zrno sadrži 2 haploidne stanice: vegetativnu i generativnu.
- Tučak, glavni dio cvijeta smješten u središtu, ženski je spolni organ.
Imajte na umu da u botanici postoji takva stvar kao perianth: to je naziv dat vanjskom dijelu cvijeta koji okružuje reproduktivni organi. Tipično, perianth se sastoji od vanjskog prstena latica (calyx) i unutarnjeg prstena latica (corolla).
Sastoji se od plodnice - donjeg zadebljalog dijela ploda, iz kojeg se naknadno formira plod, stila - središnjeg dijela plodnice između plodnice i tučka i samog tučka - širokog gornjeg dijela tučka. , koja prima pelud.
U plodnici tučka nastaju ovule koje nakon oprašivanja i oplodnje stvaraju sjemenke. Postoje cvjetovi s gornjim jajnikom - krumpir, grašak, rotkvice, klinčići i cvjetovi s donjim jajnikom - u krastavcima, zvonima, suncokretima. Gornja plodnica je slobodna i lako se odvaja od cvijeta. Mnogo je teže izolirati donji jajnik bez oštećenja cvijeta, budući da raste zajedno s prašnicima, lišćem periantha, pa čak i s posudicom (u krastavcu).
Posebno obratite pozornost na prisutnost nektarija (mednih kolača) u cvijetu. Kukce oprašivače privlače lučenjem nektara – slatkog soka karakterističnog mirisa. Pokušavajući sakupiti nektar, kukci tresu generativni dio cvijeta, raspršuju pelud na sebe, na tučak (zbog kojeg dolazi do oprašivanja) i na druge dijelove cvijeta. Sami kukci služe kao oprašivači, prenoseći pelud s jednog cvijeta na drugi na svom tijelu i udovima.
Cvijetni omotač
Zajedno, latice i latice čine perianth. Perianth cvijeta je dvostruk i jednostavan. Dvostruki perianth uključuje čašku i vjenčić, a nalazi se u stablima jabuke, graška i krumpira. Ako perianth nije podijeljen na čašku i vjenčić, tada se naziva jednostavnim. Jednostavan perianth sastoji se od listića, karakterističnih za luk, hrastove, breze, tulipane i đurđice. Neke biljke nemaju perianth, cvjetovi im se nazivaju "goli": topola, vrba.
Kupa
Čaška je vanjski dio cvjetnice kojeg čine čašični listovi. Građa čaške varira od biljke do biljke. Istakni:
- Odvojena čaška - sastoji se od međusobno odvojenih čašica: kod divljih rotkvica, jagoda
- Sastavljena čaška - čašice su srasle: kod klinčića, graška
umutiti
Vjenčić je unutarnji dio dvostrukog periantha kojeg čine latice i obično je jarke boje. Struktura vjenčića može biti drugačija. Pjenjača može biti:
- Slobodno latica - latice vjenčića su međusobno odvojene
- Spinopetalous - latice vjenčića rastu zajedno
U budućnosti, dok budemo proučavali porodice kritosjemenjača, proučavat ćemo formule cvijeća. Upamtite sada da ako neki dijelovi cvijeta rastu zajedno, tada se u formuli cvijeta njihov broj uzima u zagradama.
Cvjetna simetrija
Na temelju značajki simetrije cvijeta dijele se na:
- Pravilna (aktinomorfna), kroz koju se mogu povući mnoge ravnine simetrije. Pravilni cvjetovi nalaze se u karanfilima, ljiljanima i krastavcima. U formuli su takvi cvjetovi označeni sa *
- Nepravilni (zigomorfni), takvi cvjetovi imaju samo jednu ravninu simetrije. Cvjetovi ove vrste nalaze se u grašku, kadulji i snapdragonu. U formuli je takav cvijet označen znakom
Dvospolni cvjetovi imaju i prašnike i tučak u jednom cvijetu. Međutim, postoje biljke u kojima se nalaze prašnici i tučkovi različito cvijeće. Takve biljke imaju ili prašnike (cvjetove stamina) na cvijetu - muški cvjetovi, ili tučkovi (tučkovi) - žensko cvijeće. Ovisno o rasporedu muških i ženskih cvjetova, ove se biljke dijele na:
- Jednodomne - imaju muške i ženske cvjetove smještene na istoj biljci: kukuruz, breza, bundeva.
- Dvodomni - imaju i muške i ženske cvjetove smještene na različite biljke: u topole, konoplje, vrbe.
Podijelit ću svoju asocijaciju kako biste se mogli uspješno sjetiti ovih pojmova. Zamislite da dolazite u posjet bogatim vlasnicima veliki broj gosti. Bogati vlasnici su na imanju sagradili dvije kuće, a imaju priliku odvojiti sve goste, tako da se muškarci odvoje od žena i odu u različite kuće("dvodomne biljke"). Ako su domaćini bili manje imućni, onda su imali samo jednu kuću, pa bi i gosti i žene morali tražiti prenoćište u istoj kući (“jednodomne biljke”).
Neoplođeno jaje
Naziva se i ovula. To je višestanični organ nastao u plodnici iz koje se razvija sjeme. Tkiva jajnika tvore izbočinu (izraslinu) zvanu posteljica, koja pričvršćuje ovulu unutar jajnika. Jajna stanica komunicira s placentom pomoću peteljke.
Proces megasporogeneze odvija se u ovulu, na kojem ćemo se detaljnije zadržati:
Oprašivanje
Oprašivanje je proces prijenosa peludi s prašnika na tučak (kod cvjetnica) ili do plodnice (kod golosjemenjača). U proučavanju bilo koje teme, klasifikacija je važan aspekt. Postoje dvije vrste oprašivanja:
Gnojidba
Oplodnja je spajanje spermija, spermija (muške spolne stanice) s jajetom, jajnom stanicom (ženska spolna stanica), što dovodi do stvaranja zigote. Na ovaj ili onaj način pelud (peludno zrnce) završi na stigmi. Vegetativna stanica počinje urastati u tkivo tučka, otapajući ih i formirajući peludnu cjevčicu. Iz generativne stanice nastaju dva spermija.
Peludna cijev raste u vrećicu embrija, omogućujući spermiju da dopre do jajašca. Zatim se pojavljuje jedinstveni fenomen u cvjetnicama, koji je otkrio S.G. Navashin - dvostruka gnojidba. Kao što se sjećate, iz generativne stanice nastala su dva spermija. Bit dvostruke oplodnje je da se jedan od spermija spoji s jajnom stanicom (oplodi je) i nastane zigota (diploid), iz koje se razvija embrij. Drugi spermij spaja se sa središnjom stanicom (ta je stanica već diploidna u trenutku spajanja) i formira endosperm (triploid) – rezervni nutrijent.
Nakon oplodnje iz jajnih stanica s vremenom nastaju sjemenke. Sjemenska ljuska nastaje od ovojnice jajne stanice (od lat. integumentum - pokrov, pokrov). Perikarp se formira od stijenki jajnika tučka.
Cvatovi
Cvjetovi, osobito kod biljaka koje se oprašuju kukcima, rijetko su pojedinačno raspoređeni. Najčešće cvjetovi tvore grozdove – cvatove. Cvat je dio jednogodišnjeg izdanka biljke koji nosi cvjetove i izmijenjene brakteje, u čijim se pazušcima nalaze cvjetovi ili cvatovi.
Također ćemo proučiti ovaj dio koristeći klasifikaciju. Cvatovi se dijele na:
© Bellevich Yuri Sergeevich 2018-2020
Ovaj je članak napisao Yuri Sergeevich Bellevich i njegovo je intelektualno vlasništvo. Kopiranje, distribucija (uključujući kopiranje na druge stranice i resurse na Internetu) ili bilo koje drugo korištenje informacija i objekata bez prethodnog pristanka nositelja autorskih prava kažnjivo je zakonom. Za dobivanje materijala za članak i dopuštenje za njihovo korištenje, obratite se
Najprije definirajmo glavne čimbenike koji karakteriziraju organizme ovog kraljevstva.
Značajke stanične strukture:
1.Prisutnost kloroplasta u stanici.
Ova organela određuje sve u tijelu biljke: fiziološke procese, životne cikluse i ekološku ulogu.
2. Vakuole.
3. Stanične stijenke(rezervno hranjivo – ugljikohidrati (najčešće škrob ili celuloza)) – dodatna ovojnica, zadebljanje stanične membrane. Glavna uloga je zaštitna i mala opskrba tvari.
Fiziologija biljaka
Dah: kisik, kao i svi drugi živi organizmi.
Prehrana: kao što smo gore spomenuli, biljke – autotrofi – same proizvode hranu.
Kad čitate školske udžbenike, stječete dojam da biljkama nije potrebno ništa više od svjetla, vode i ugljičnog dioksida.
Ako razgovarate s vrtlarima, dići će vam se kosa na glavi - nekim biljkama je potrebno više gnojenog tla, drugima manje, lužnato, kiselo, pjeskovito...
Ispada da se biljke ne hrane ni zrakom ni vodom...
Biljke trebaju hranjive tvari i dobivaju ih iz tla.
To su i organske i anorganske (mineralne) tvari.
Rast i razvoj
Još jedan Posebnost biljke, zajedničke s gljivama, ali odsutne kod životinja - rast kroz život.
Reprodukcija:
1. spolni - uz pomoć gameta (spolnih stanica);
2. nespolni, vegetativni – uz pomoć dijelova tijela;
3. nespolni, pomoću spora (samo kod sporonosnih biljaka).
Taksonomija biljaka
Odjeli pogona:
Odjel za alge
Nije važno je li alga jednostanična ili višestanična - nema tkiva, nema organa!
Odjel za spore biljke
Oni su već klasificirani kao viši, jer dostupna su i tkiva i organi. Po nazivu i razvoju - razmnožavanje se odvija izmjenom generacija - nespolnih (spore) i spolnih (gametofit).
Nema ni cvijeća, ni plodova, ni sjemena.
Odjel za sjemenarstvo
Složena građa i razmnožavanje sjemenom.
golosjemenjače- reproduktivni organ - češer.
Kritosjemenjače- rasplodni organi - cvijet i plod.
Evolucija biljaka išla je upravo ovim putem - od protozoa do angiospermi:
Pitanja koja zahtijevaju detaljan odgovor.
1. Proces fotosinteze intenzivno se odvija u lišću biljaka. Javlja li se u zrelim i nezrelim plodovima? Objasni svoj odgovor.
2. Koji su znakovi karakteristični za četinjače?
1) razmnožavanje sjemenkama koje otvoreno leže na ljuskama češera
2) gnojidba ne zahtijeva vodeni okoliš
3) listovi su ljuskasti ili igličasti, prekriveni voštanim premazom
3. Koje su glavne razlike između mahovina i paprati?
1) nemaju ni korijena ni rizoma.
2) kod mahovina haploidna faza razvoja (gametofit) prevladava nad diploidnom fazom (sporofit). Sporangiji mahovina su kutije sa sporama, a kod paprati su sorusi smješteni na donjoj strani lista.
3) nisko organizirane mahovine još nemaju podjelu na organe. Organiziraniji briofiti imaju rizoide, stabljike i lišće.
4) paprati imaju rizome, stabljike, listove i potpuno formirana provodna tkiva
4. Poznato je da je u sfagnumskim močvarama, unatoč velikoj količini vlage, mnogim biljkama voda nedostupna. s čime je ovo povezano?
2) rast korijenja također je otežan zakiseljavanjem vode i tla u močvarama;
5. Koja je prehrambena osobina jednostaničnih algi?
Posebnost je u tome što su sposobni apsorbirati otopljene organske tvari kroz pore ljuske.
6. Koja karakteristična svojstva biljaka poznajete?
Karakteristične karakteristike biljaka:
1. Biljne stanice prekrivene su debelom, gustom celuloznom staničnom stijenkom (stjenkom) koja im daje oblik.
2. Stanice sadrže plastide, koji sadrže zeleni pigment klorofil. Ovo je fotosintetski pigment.
3. Za biljke je karakterističan proces fotosinteze – stvaranje organskih tvari iz anorganskih pomoću sunčeve energije. Stoga se prema načinu ishrane većina biljaka svrstava u autotrofe.
4. Biljne stanice sadrže vakuole sa staničnim sokom, one reguliraju osmotski dotok vode u stanicu, a također akumuliraju rezervne hranjive tvari i produkte metabolizma stanice.
7. Koja je važnost fotosinteze za život na Zemlji?
1) fotosinteza osigurava svim živim organizmima organske tvari koje su im potrebne.
2) tijekom fotosinteze svjetlosna energija se pretvara u kemijsku energiju dostupnu živim organizmima.
3) u svjetlosnoj fazi fotosinteze oslobađa se nusproizvod - molekularni kisik, koji je većini organizama neophodan za disanje.
8. Zašto mnoge sjemenke ne klijaju kada u tlu ima viška vode?
1) Kada u tlu ima viška vode, nedostaje kisika koji je neophodan za disanje biljaka.
2) Klijajuće sjemenke većine biljaka dobivaju značajan dio kisika iz slobodnih prostora tla, a ne iz vode.
9. Zašto su kritosjemenjače postale dominantne na Zemlji?
1) životni oblici angiospermi predstavljeni su drvećem, grmljem i biljem, što određuje njihovu najveću ekološku plastičnost.
2) vegetativni organi (korijenje, lišće, izdanci) imaju brojne modifikacije i
3) su najviše specijalizirani u strukturi i funkcijama.
4) sjemenke angiospermi su zaštićene perikarpom, što pridonosi njihovoj bolje očuvanje i distribucija.
5) za gnojidbu nije potrebna voda, a načini oprašivanja su vrlo raznoliki (kukci, vjetar, samooprašivanje itd.).
6) se šire vjetrom, vodom, životinjama ili ljudima.
10. Kakvu ulogu puči imaju u životu biljaka?
1) stomata - visoko specijalizirana formacija biljne epiderme, koja se sastoji od dvije zaštitne stanice i međustaničnog prostora (pukotina stomata) između njih.
2) transpiracija i izmjena plinova odvijaju se kroz puči. Transpiracija je isparavanje vode od strane biljke.
3) transpiracija regulira vodu i temperaturni režim bilje.
11. Kako objasniti da se višestanične biljke sastoje od nekoliko vrsta tkiva?
1) dolaskom višestaničnosti pojavile su se različite funkcije u biljnim organima, a te su se funkcije mogle obavljati samo Posebna edukacija- tkanine.
2) potrebno je provoditi tvari do organa koji se nalaze daleko jedni od drugih; to rade vodljiva tkiva.
3) višak tvari se nakuplja u stanicama glavnog tkiva itd.
12. Poznato je da se mlade biljke prije presađivanja u zemlju pikiraju (čupa se vrh glavnog korijena). Zašto to rade?
1) kod branja biljaka aktivira se rast adventivnih i bočnih korijena;
2) zbog povećanja ukupnog broja adventivnih i bočnih korijena, poboljšava se mineralna ishrana biljke, što potiče njen rast.
13. Pronađite pogreške u zadanom tekstu, ispravite ih, označite brojevima rečenica u kojima su učinjene, zapišite te rečenice s pogreškama.
1. Cvijet je rasplodni organ angiospermi.
2. Cvijet je modificirani list.
3. Funkcije cvijeta su spolno i nespolno razmnožavanje
4. Cvijet je peteljkom povezan sa stabljikom.
5. Cvijet ima tučak i prašnik.
1) cvijet je modificirani izdanak;
2) cvijet je organ spolnog razmnožavanja i nema nikakve veze s nespolnim razmnožavanjem;
3) nemaju svi cvjetovi tučak i prašnike; postoje dvodomni (tučkovi i stabljikasti cvjetovi), osim toga u cvijetu može biti samo jedan tučak.
14. Kada je krumpir uveden u kulturu, u Rusiji su nastale pobune oko krumpira. Zašto seljaci nisu htjeli uzgajati ovu biljku?
15. Koje su glavne građevne značajke biljnih stanica?
1) prisutnost krute celulozne stanične stijenke;
2) prisutnost vakuola sa staničnim sokom;
3) prisutnost plastida.
16. Koje su glavne razlikovna obilježja više biljke u odnosu na niže?
1) prilagodljivost reprodukciji u kopnenom okruženju;
2) prisutnost dobro diferenciranih tkiva i organa;
3) višestanični reproduktivni organi.
17. Pronađite pogreške u tekstu, označite brojevima rečenica u kojima su napravljene. Objasnite ih.
1. Postoje dva odjela kritosjemenjača: jednosupnice i dvosupnice.
2. Dvodolidoni su se razvili iz monokotiledona i imaju mnogo zajedničkih osobina.
3. Zametak dikotiledona sastoji se od dvije supke.
4. Listne plojke dikotiledona obično imaju paralelne i lučne žile.
5. Jednosupnice obično imaju vlaknasto korijenje, tročlani tip građe cvijeta.
6. To su uglavnom zeljaste biljke.
18. Vrtlari pri pikiranju presadnica kupusa pinciraju vrh glavnog korijena, a kod razmnožavanja grmova ribiza koriste se reznicama stabljike na kojima se razvija adventivno korijenje. Obje ove cvjetnice pripadaju klasi dvosupnica. Objasnite kakav će korijenski sustav biti u kupusu uzgojenom iz ove sadnice, a kakav će biti u ribizu uzgojenom iz reznice stabljike.
Elementi odgovora:
19. Cvjetove mnogih kritosjemenjača oprašuju kukci. Objasnite uzajamnu korist od unakrsnog oprašivanja za kukce i biljke.
Elementi odgovora:
1) Za biljke: zahvaljujući kukcima povećava se vjerojatnost oprašivanja, povećava se mogućnost da potomstvo dobije nova svojstva (varijabilnost i bolja
20. Koje tkivo cvjetnica povezuje njene organe u jedinstvenu cjelinu?
Provodno tkivo (ksilem i floem)
21. Koje su osobine karakteristične za kritosjemenjače?
Elementi odgovora:
1) prisutnost cvijeta
2) prisutnost plodova sa sjemenkama
3) dvostruka oplodnja
4) veliki izbor ekoloških oblika i skupina
23. Čemu se bijele debla i velike grane voćaka?
Za zaštitu od opekline od sunca i od štetnika.
24. Koja su obilježja karakteristična za carstvo biljaka?
1) Prisutnost kloroplasta u stanicama u kojima se odvija fotosinteza
2) Prisutnost u stanici stanične membrane i vakuola sa staničnim sokom
3) Rastu tijekom života, većina se ne seli s jednog mjesta na drugo.
25. Pronađi pogreške u navedenom tekstu. Označite brojeve rečenica u kojima su učinjene pogreške i objasnite ih.
Elementi odgovora: greške su napravljene u rečenicama:
1) 2 - među gljivama postoje i jednostanične, na primjer, kvasac;
2) 3 - među gljivama nema autotrofa (budući da njihove stanice nemaju klorofil);
3) 4 - stanične stijenke gljiva sastoje se od hitina, a ne celuloze.
26. Navedite barem 3 značajke kopnenih biljaka koje su im omogućile da prve razviju zemlju. Obrazložite svoj odgovor.
Elementi odgovora:
1) pojava pokrovnog tkiva - epidermis sa stomama, koji pomaže u zaštiti od isparavanja;
2) pojava slabo razvijenog provodnog sustava koji osigurava transport tvari;
3) razvoj mehaničkog tkiva koje ima potpornu funkciju;
4) formiranje rizoida, uz pomoć kojih su fiksirani u tlu.
27. Koji procesi osiguravaju kretanje vode i minerala kroz biljku? Objasni svoj odgovor.
Elementi odgovora:
28. Zašto se oranjem tla poboljšavaju životni uvjeti kulturnih biljaka?
Elementi odgovora:
29. Koje su karakteristične značajke carstva gljiva?
Elementi odgovora:
1) tijelo gljiva sastoji se od niti - hifa, koje tvore micelij;
2) razmnožavaju se spolno i nespolno (sporama, micelijem, pupanjem);
3) rasti tijekom života;
4) stanične membrane sadrže tvar sličnu hitinu, rezervnu hranjivu tvar - glikogen.
30. Objasnite kroz koja se tkiva i na koji način prenose tvari u kritosjemenjačama.
Elementi odgovora:
31. U navedenom tekstu pronađite pogreške, ispravite ih, označite brojeve rečenica u kojima su napravljene, zapišite te rečenice bez pogrešaka.
Elementi odgovora:
32. U 17. stoljeću nizozemski znanstvenik Van Helmont proveo je eksperiment. Posadio je malu vrbu u kacu sa zemljom, nakon što je izvagao biljku i zemlju, i samo ju je zalijevao nekoliko godina. Nakon 5 godina, znanstvenik je ponovno izvagao biljku. Njegova se težina povećala za 63,7 kg, težina tla smanjila se za samo 0,06 kg. Objasnite zašto je došlo do porasta biljne mase, koje tvari iz vanjskog okoliša su osigurale taj porast.
Elementi odgovora:
33. Koja je razlika između korjenastog povrća i korjenastih gomolja?
34. Koje je značenje opadanja lišća za biljke srednjih geografskih širina?
Koje su osobine smeđih algi?
Elementi odgovora:
2) glavni proizvod za skladištenje je alga;
3) u životni ciklus postoje pokretne pozornice;
4) sve smeđe alge su višestanične.
35. Koje metode širenja plodova i sjemenki postoje?
Elementi odgovora:
1) uz pomoć vjetra;
2) korištenje vode;
3) uz pomoć životinja i ljudi;
4) samoširenje.
36. Po čemu se razlikuju embriji dvosupnica i jednosupnica?
Elementi odgovora:
1) kod dikotiledona embrij obično ima dva kotiledona, kod monokotiledona - jedan;
2) kod dvosupnica embrij je simetričan - pupoljak zauzima vršni položaj, a supke se nalaze na stranama embrija; kod jednosupnica embrij je asimetričan - supka zauzima vršni položaj, a pupoljak se nalazi na strana;
3) kod dikotiledona, kotiledoni obično klijaju iznad zemlje, kod monokotiledona - obično pod zemljom.
37. B Koje je ekološko značenje kvržičnih bakterija za biljke?
Kvržične bakterije tvore simbiozu s leguminoznim biljkama i sudjeluju u fiksaciji atmosferskog dušika u mineralne spojeve dostupne biljkama.
38. Zašto su lišajevi vrlo otporni?
Izdržljivost lišajeva objašnjava se mogućnošću autotrofne i heterotrofne prehrane, kao i sposobnošću pada u stanje suspendirane animacije, u kojem tijelo postaje ozbiljno dehidrirano.
39. Kako čovjek koristi bakterije?
Elementi odgovora:
1) u uređajima za pročišćavanje otpadnih voda;
2) u svakodnevnom životu i prehrambenoj industriji;
3) u mikrobiološkoj sintezi;
4) za nabavu određenog broja lijekova.
40. Po čemu se gljive razlikuju od biljaka?
Elementi odgovora:
1) heterotrofni način prehrane;
2) skladišni hranjivi glikogen;
3) prisutnost hitina u stjenkama stanica.
41. Što se zove dvostruka oplodnja?
42. Navedi po čemu se carstvo gljiva razlikuje od carstva biljaka.
Elementi odgovora:
1) gljive su heterotrofi, nisu sposobni za fotosintezu
2) gljive se razlikuju po staničnoj građi: nemaju kloroplaste, stanična stijenka sadrži hitin, a rezervno hranjivo je glikogen;
3) tijelo gljiva tvore hife.
43. Zašto su psilofiti prvi naselili kopno?
Elementi odgovora:
1) pojava pokrovnog tkiva - epidermis sa stomama - olakšava zaštitu od isparavanja;
2) pojava slabo razvijenog provodnog sustava koji osigurava transport tvari;
3) pojava mehaničkog tkiva koje obavlja potpornu funkciju;
4) formiranje rizoida, uz pomoć kojih su fiksirani u tlu.
44. Kakvu štetu nanosi brezi gljivica?
45. Koje su sličnosti i razlike između plodova biljaka obitelji Asteraceae i porodice Poaceae?
Elementi odgovora: Zajedničke značajke:
1) jednosjemeni suho neraspadljivi plodovi;
Razlike:
2) kod žitarica je plod kariopsis, a kod Asteraceae je sjejanica;
3) u kariopsi, sjemena ljuska se spaja s perikarpom, au acheneu, sjeme leži slobodno, plodovi mogu imati čuperke, padobrane i prikolice.
46. Navedite prilagodbe biljaka na život u sušnim uvjetima.
Elementi odgovora:
47. Pronađite pogreške u odgovoru ovog učenika i komentirajte ih.
Biljke iz obitelji mahunarki imaju pravilan peteročlani cvijet, plodnu mahunu i vlaknasti korijenski sustav.
Elementi odgovora:
1) cvijet moljca, peteročlan, nepravilan: neparno latičasto jedro, parne veslaste latice i srasle latice - čamac;
2) korijenski sustav tipa slavine;
3) plod je boba, a ne mahuna.
48. Koje je značenje u životu biljaka pčelara koji postavljaju košnice u polja heljde?
Dokažite da je rizom đurđice modificirani izdanak.
Elementi odgovora:
49. Koje je značenje raznih cvjetova u cvatovima biljaka iz porodice Asteraceae?
Elementi odgovora: Različite vrste cvjetova u cvatu Asteraceae obavljaju različite funkcije:
1) privlačenje insekata - lažni jezik i oblik lijevka;
2) formiranje sjemena - cjevasti i trskasti cvjetovi.
50. Objasnite zašto se sadnice ne razvijaju kada se sitno sjeme posije na veliku dubinu.
Sitno sjeme sadrži malo hranjivih tvari, nedovoljno da klijanac dosegne površinu tla.
51. Koje strukturne značajke ploda - koštunice - osiguravaju širenje sjemena mnogih predstavnika biljaka iz obitelji Rosaceae?
Elementi odgovora:
1) koštunica - jednosjemeni plod sa jarko obojenom sočnom pulpom, koja privlači životinje;
2) koštunice jedu ptice ili sisavci, dok se sjemenke, prekrivene lignificiranim dijelom perikarpa, ne probavljaju u probavnom kanalu životinje i uklanjaju se s izmetom
52. Zašto se prinos krumpira povećava nakon hillinga?
53. U kojim životnim procesima biljaka sudjeluje voda?
54. Zašto lišajevi mogu živjeti na neplodnim mjestima gdje drugi organizmi ne mogu preživjeti?
Lišaj je simbiotski organizam. Njegovo tijelo (talus) sastoji se od gljive i alge. Lišajevi mogu rasti na kamenju, na zidovima, na pijesku. Ne treba im zemlja. Hife gljive cijelom svojom površinom upijaju vlagu od kiše, rose i magle. Jednostanične alge koje sadrže klorofil proizvode organske tvari procesom fotosinteze.
55. Zašto je izlazak biljaka iz vode na kopno postao moguć pojavom tkiva?
Na kopnu su životni uvjeti biljaka teži nego u vodi. Za prilagodbu na njih potrebna su specijalizirana tkiva. Dakle, mehaničko tkivo podupire biljku. Tkanina navlake štiti od isušivanja i opeklina od sunca. Usisna tkanina osigurava protok vode iz tla. Provodno tkivo raznosi vodu i u njoj otopljene tvari po biljci. Dakle, ove tkanine kompenziraju nedostatke tlo-zračnog okruženja: nisku gustoću, nedostatak vode, visok intenzitet svjetlosti.
56. Zašto se kod nekih kulturnih biljaka štipa glavni korijen?
Za poticanje rasta adventivnog i bočnog korijena koji se razvija u gornjem, plodnijem sloju tla.
57. Što su spore biljaka i gljiva?
Razmnožavanje stvaranjem spora tipično je za alge, mahovine, pteridofite i gljive. Spore su posebne stanice, često prekrivene gustom membranom koja ih štiti od nepovoljnih vanjskih utjecaja. Obično se spore proizvode u velikim količinama i imaju zanemarivu težinu, što ih čini lakšim za širenje vjetrom i životinjama. Zbog male veličine spora sadrži samo minimalnu zalihu hranjivih tvari. Budući da mnoge spore ne dospiju na mjesto pogodno za klijanje, njihovi su gubici vrlo veliki. Pod povoljnim uvjetima okoline, ovojnica spore se otvara, stanica se opetovano dijeli i daje novi organizam.
58. Pročitajte tekst “Gnojidba u cvjetnica” i pronađite u njemu rečenice koje sadrže biološke pogreške. Prvo zapišite brojeve tih rečenica, a zatim ih pravilno formulirajte.
Elementi odgovora:
1) 2 - Jedna od stanica peludnog zrnca tvori dugu peludnu cijev kroz koju se kreću muške spolne stanice – spermiji.
2) 4 - Embrijska vrećica sadrži jaje i središnju jezgru.
3) 5 - Jedan od spermija se spaja s jajnom stanicom, a drugi se spermij spaja sa središnjom jezgrom.
59. Do kakvih posljedica može doći unošenjem viška mineralnih gnojiva u tlo?
Na zagađenje okoliša.
60. Zašto je tlo u šumskim nasadima naseljeno mikoriznim gljivama?
Stabla stupaju u simbiozu s gljivama, zbog čega se biljke dobro ukorijenjuju i lakše podnose nepovoljne uvjete, posebice sušu, jer korijeni biljke dobivaju dodatnu prehranu.
61. Koja je funkcija klorofila u biljnoj stanici?
Apsorbira energiju sunčeve svjetlosti i pretvara je u kemijske veze organske tvari.
62. U koju svrhu otkidate vrh korijena kod presađivanja presadnica kupusa?
Kada se uklone zona diobe i zona rasta glavnog korijena, aktivira se dioba i rast stanica na vrhovima bočnih korijena. Zbog rasta bočnog korijenja povećava se površina za upijanje hranjiva.
Odgovor: Povećati broj bočnih korijena, što dovodi do povećanja područja hranjenja biljaka.
63. Zašto je potrebno prorahliti tlo pri uzgoju biljaka?
Odgovor: Za poboljšanje disanja korijena i smanjenje isparavanja vode iz tla.
64. Mahovine su predstavnici biljnog carstva. Odgovor bi trebao odražavati ulogu biljaka u prirodi i specifičnu ulogu mahovina vezanu uz njihovu sposobnost nakupljanja vode i stvaranja naslaga treseta.
Odgovor:
1) tijekom fotosinteze stvaraju organske tvari i otpuštaju kisik u atmosferu;
2) nakupljaju i zadržavaju vodu, uzrokujući natapanje tla;
3) pospješuju stvaranje treseta;
4) su proizvođači u ekosustavu i karika u hranidbenom lancu.
65. Iskusni vrtlari gnojiva se nanose na tlo oko rubova krugovi debla voćaka, umjesto da ih ravnomjerno rasporedite. Objasni zašto?
66. Kojeg se osnovnog pravila mora pridržavati pri sakupljanju gljiva da bi se održao njihov broj?
Micelij se ne smije oštetiti jer na uništenom miceliju neće izrasti nova plodišta.
67. Kako se tvari gibaju u višestaničnim algama bez provodnog sustava?
Tvari otopljene u vodi kreću se od stanice do stanice kroz pore u membrani i preko membrane osmozom
1) Tretiranje sjemena pesticidima prije sjetve.
2) Primjena plodoreda.
3) Sjetva biljnih sorti otpornih na gljivice plamenjače.
69. Koje su građevne značajke i vitalne funkcije gljiva?
1) Gljive su jednostanični i višestanični organizmi čije se tijelo sastoji od tankih niti – hifa.
3) Razmnožavanje gljiva: sporama, dijelovima micelija - vegetativno razmnožavanje; pupanje u kvascu; spolno razmnožavanje kod nekih gljiva
70.Zašto se oranjem tla poboljšavaju životni uvjeti kulturnih biljaka?
Odgovor:
1) potiče uništavanje korova i smanjuje konkurenciju s kulturnim biljkama;
2) pospješuje opskrbu biljaka vodom i mineralima;
3) povećava opskrbu korijena kisikom.
71.Koja su svojstva karakteristična za mahovine?
Odgovor:
2) mahovine se razmnožavaju i spolno i nespolno s izmjenom generacija: spolnih (gametofit) i nespolnih (sporofit);
3) odrasla biljka mahovina je spolna generacija (gametofit), a čahura sa sporama je nespolna (sporofit);
4) oplodnja se odvija u prisustvu vode.
72.Proces fotosinteze intenzivno se odvija u lišću biljaka. Javlja li se u zrelim i nezrelim plodovima? Objasni svoj odgovor.
Odgovor:
1) fotosinteza se događa u nezrelim plodovima (dok su zeleni), budući da sadrže kloroplaste;
2) sazrijevanjem kloroplasti se pretvaraju u kromoplaste u kojima ne dolazi do fotosinteze.
73. Crvene alge (purpurne alge) žive na velikim dubinama. Unatoč tome, fotosinteza se događa u njihovim stanicama. Objasnite zašto dolazi do fotosinteze ako vodeni stup apsorbira zrake iz crveno-narančastog dijela spektra.
Odgovor:
1) za fotosintezu su potrebne zrake ne samo iz crvenog, već i iz plavog dijela spektra;
2) stanice grimiznih gljiva sadrže crveni pigment koji apsorbira zrake iz plavog dijela spektra, njihova energija se koristi u procesu fotosinteze.
74.Što je voće? Koje je njegovo značenje u životu biljaka i životinja?
Odgovor:
1) plod - generativni organ angiospermi;
2) sadrži sjemenke uz pomoć kojih se biljke razmnožavaju i šire;
3) plodovi biljaka su hrana za životinje.
75. Dokažite da je rizom biljke modificirani izdanak.
Odgovor:
1) rizom ima čvorove u kojima se nalaze rudimentarni listovi i pupoljci;
2) na vrhu rizoma nalazi se vršni pupoljak koji određuje rast izdanka;
3) adventivno korijenje izlazi iz rizoma;
4) unutarnja anatomska struktura rizoma slična je stabljici.
76.Koji dio lista je na slici označen slovom A i od kojih se struktura sastoji? Koje funkcije obavljaju te strukture?
1) slovo A označava vaskularno-vlaknasti snop (venu), snop uključuje žile, sitaste cijevi i mehaničko tkivo;
2) posude osiguravaju transport vode do lišća;
3) sitaste cijevi osiguravaju transport organskih tvari od lišća do drugih organa;
4) mehaničke stanice tkiva daju snagu i služe kao okvir lista.
77.Koje su karakteristične osobine carstva gljiva?
Odgovor:
1) tijelo gljiva sastoji se od niti - hifa, koje tvore micelij;
2) razmnožavaju se spolno i nespolno (spore, micelij, pupanje);
3) rasti tijekom života;
4) u stanici: membrana sadrži tvar sličnu hitinu, rezervnu hranjivu tvar - glikogen.
78. Iskusni vrtlari primjenjuju gnojiva u utore koji se nalaze duž rubova krugova debla voćaka, umjesto da ih ravnomjerno raspoređuju. Objasni zašto.
Odgovor:
1) korijenski sustav raste, usisna zona se pomiče iza vrha korijena;
2) korijenje s razvijenom apsorpcijskom zonom - korijenove dlake - nalaze se na rubovima debla.
79.Koji modificirani izdanak je prikazan na slici? Navedi elemente konstrukcije označene na slici brojevima 1, 2, 3 i funkcije koje oni obavljaju. Crtež presjeka luka.
Odgovor:
1) luk;
2)1 – sukulentni ljuskasti list u kojem su pohranjene hranjive tvari i voda;
3)2 – adventivno korijenje, koje osigurava apsorpciju vode i minerala;
4) 3– pupoljak, osigurava rast izdanka.
80.Koje su građevne značajke i vitalne funkcije mahovina? Navedite najmanje tri stavke.
Odgovor:
1) većina mahovina su lisnate biljke, neke od njih imaju rizoide;
2) mahovine imaju slabo razvijen provodni sustav;
3) mahovine se razmnožavaju i spolno i nespolno, pri čemu se izmjenjuju generacije: spolne (gametofit) i nespolne (sporofit); Odrasla biljka mahovina je spolna generacija, a sporna čahura je nespolna.
81. Zašto se gljive svrstavaju u posebno carstvo organskog svijeta?
Odgovor:
1) tijelo gljiva sastoji se od tankih razgranatih niti - hifa, koje tvore micelij ili micelij;
2) stanice micelija pohranjuju ugljikohidrate u obliku glikogena;
3) gljive se ne mogu svrstati u biljke, jer njihove stanice nemaju klorofil i kloroplaste; stijenka sadrži hitin;
4) gljive se ne mogu svrstati u životinje, jer upijaju hranjive tvari cijelom površinom tijela, a ne gutaju ih u obliku grudica hrane.
82. Navedite glavne značajke građe i aktivnosti bakterija. Navedite najmanje četiri značajke.
Odgovor:
1) bakterije su prenuklearni organizmi koji nemaju formiranu jezgru i mnogo organela;
2) prema načinu ishrane bakterije su heterotrofi i autotrofi;
3) visoka stopa razmnožavanja dijeljenjem;
4) anaerobi i aerobi;
5) u stanju spora nastupe nepovoljni uvjeti.
83.Koje su građevne značajke i životne funkcije gljiva? Navedite najmanje tri karakteristike.
Odgovor:
1) gljive - jednostanični i višestanični organizmi, čije se tijelo sastoji od tankih niti - hifa;
3) razmnožavanje gljiva: sporama, dijelovima micelija - vegetativno razmnožavanje; pupanje u kvascu; spolno razmnožavanje nekih gljiva.
84. Kakva je složenost paprati u usporedbi s mahovinama? Dajte najmanje tri znaka.
Odgovor:
1) paprat ima korijenje;
2) paprati, za razliku od mahovina, imaju razvijeno provodno tkivo;
3) u razvojnom ciklusu paprati nespolna generacija (sporofit) prevladava nad spolnom generacijom (gametofit), koju predstavlja protalus.
85. Koje karakteristike imaju biljke koje žive u sušnim uvjetima?
Odgovor:
1) korijenski sustav biljaka prodire duboko u tlo, dosežući podzemne vode ili se nalazi u površinskom sloju tla;
2) kod nekih biljaka voda se tijekom suše skladišti u listovima, stabljikama i drugim organima;
3) listovi su prekriveni voštanim premazom, dlakavi ili modificirani u bodlje ili iglice.
86. Navedite najmanje tri aromorfoze kopnenih biljaka koje su im omogućile da prve razviju kopno. Obrazložite svoj odgovor.
Odgovor:
1) pojava pokrovnog tkiva - epidermisa sa stomama - olakšavajući zaštitu od isparavanja;
2) nastanak provodnog sustava koji osigurava transport tvari;
3) razvoj mehaničkog tkiva koje obavlja potpornu funkciju.
87.Koje su građevne značajke i vitalne funkcije gljiva klobuka? Navedite najmanje četiri značajke.
Odgovor:
1) imaju micelij i plodno tijelo;
2) razmnožavaju se sporama i micelijem;
3) prema načinu ishrane - heterotrofi;
4) većina formira mikorize.
88.Po čemu se carstvo gljiva razlikuje od carstva biljaka? Navedi barem tri znaka.
Odgovor:
1) gljive su heterotrofi, nisu sposobni za fotosintezu;
2) gljive se razlikuju po građi i kemijskom sastavu stanice: nemaju kloroplasta, stanična stijenka sadrži hitin, a rezervno hranjivo je glikogen;
3) tijelo gljiva tvore hife.
89. Može li sjeme niknuti u vrtnoj gredici s korijenjem prema gore i izdanci prema dolje ako je nasumično posijano?
1. br
2. Korijen raste okomito prema dolje (geotropizam), a mladica raste prema gore (fototropizam).
90. Zašto se za sjetvu bira veliko sjeme?
1. Velike sjemenke imaju više hranjivih tvari.
2. Velike sjemenke daju jače sadnice.
91. Zašto se oranjem tla poboljšavaju životni uvjeti kulturnih biljaka?
1. Pospješuje uništavanje korova i smanjuje konkurenciju s kulturnim biljkama.
2. Pomaže opskrbi biljaka vodom i mineralima.
3. Povećava opskrbu korijena kisikom.
92. Koja gnojiva i zašto je potrebno dodati u tlo da bi se dobila velika glavica kupusa?
1. Dušik (urea, kalijev nitrat, amonijev sulfat)
2. Jer pospješuju rast stabljike i lišća.
93. Koja gnojiva i zašto trebate dodati u tlo da biste dobili velike gomolje krumpira?
1. kalijeva gnojiva (kalijev klorid, kalijev nitrat)
2. jer pospješuju rast korijena, lukovica i gomolja
94. Koja gnojiva i zašto treba dodati u tlo da bi se dobili veliki plodovi rajčice?
1. Fosforna gnojiva(superfosfat, koštano brašno)
2. jer ubrzavaju rast i sazrijevanje plodova.
95. Po čemu se razlikuju zameci dvosupnica i jednosupnica?
1. Kod dikotiledona embrij obično ima 2 supke, kod jednosupnica
2. U dvogodišnjaka je embrij simetričan, a u jednogodišnjeg embrija asimetričan.
3. Kod dvosupnica, supke obično klijaju nadzemno, kod jednosupnica - obično pod zemljom.
96. Koje tkivo cvjetnice povezuje njene organe u jedinstvenu cjelinu?
Provodno tkivo (drvene posude i sitaste cijevi od lika)
97. Po čemu se biljke razlikuju od životinja? Navedi barem tri znaka.
1) biljke vode vezan način života i rastu tijekom života;
2) biljne stanice sadrže plastide, klorofil, staničnu stijenku građenu od celuloze, vakuole sa staničnim sokom;
3) biljke su autotrofi, proizvođači sposobni stvarati organske tvari iz anorganskih koristeći sunčevu energiju i oslobađajući kisik.
98. Koja su obilježja karakteristična za carstvo biljaka?
1) prisutnost kloroplasta u stanicama u kojima se odvija fotosinteza
2) prisutnost u stanicama stanične membrane i vakuola sa staničnim sokom
3) rastu tijekom života, većina se ne seli s jednog mjesta na drugo
99. Koje su građevne značajke i životne funkcije mahovina?
1) većina mahovina su lisnate biljke, neke od njih imaju rizoide
2) mahovine imaju slabo razvijen provodni sustav" ;"
3) mahovine se razmnožavaju i spolno i nespolno, pri čemu se izmjenjuju generacije: spolne (gametofit) i nespolne (sporofit); odrasla biljka mahovina je spolna generacija, a kapsula sa sporama je nespolna
100. Koja su svojstva karakteristična za četinjače?
1.razmnožavanje sjemenkama koje leže otvorene na ljuskama češera
2.gnojidba ne zahtijeva vodenu sredinu
3.lišće je ljuskasto ili igličasto, prekriveno voštanom prevlakom
101. Koja su svojstva karakteristična za kritosjemenjače?
1.dostupnost cvijeta
2.prisutnost plodova sa sjemenkama
3.dvostruka oplodnja
4. raznolikost ekoloških oblika i skupina
102. Koji procesi osiguravaju kretanje vode i minerala kroz biljku? Objasni svoj odgovor.
1) od korijena do lišća, voda i minerali se kreću kroz posude zbog transpiracije, zbog čega nastaje usisna sila;
2) uzlazni tok u biljci je olakšan pritiskom korijena, koji nastaje kao posljedica stalnog protoka vode u korijenu zbog razlike u koncentraciji tvari u stanicama i okolišu.
103. Koji se proces u životu stabla poremeti kada mu se skine kora?
Bez kore i sitastih cijevi u sebi, biljka neće moći provoditi organske tvari do stanica korijena i drugih organa i uskoro će umrijeti.
104. Na rezu stabla vidljivi su godovi rasta. Objasnite zašto su različite širine.
Širina godišnjeg prstena ovisi o uvjetima okoline, koji su se mijenjali u različitim godinama života stabla; pod povoljnim uvjetima, širina prstena je veća, jer se kambij intenzivnije dijeli.
106. Dokažite da je rizom biljke modificirani izdanak.
1. Rizom ima čvorove u kojima se nalaze rudimentarni listovi i pupoljci; vršni pupoljak određuje rast izboja.
2. Adventivno korijenje izlazi iz rizoma; Unutarnja anatomska struktura rizoma slična je stabljici.
107. Odredite koji je dio lukovice luka na slici označen slovom B, objasnite njegovu građu i funkcije.
1) modificirani list;
2) struktura: sočne bijele ljuske, bez klorofila, imaju tanku kožu;
3) funkcije: opskrba vodom s hranjivim tvarima otopljenim u njoj.
108. Koje funkcije, osim ishrane iz zraka, obavlja lišće biljke?
Funkcije lista:
1. Disanje (izmjena plinova) - apsorpcija kisika i oslobađanje ugljičnog dioksida odvija se kroz stomate lista.
2. Transpiracija – isparavanje vode lišćem. Višak vode u obliku vodene pare lišće isparava kroz puči. Isparavanje vode štiti biljke od pregrijavanja.
3. List štiti biljke od slagginga, u obliku jesenskog pada lišća. Zajedno s otpalim lišćem, biljka se oslobađa nepotrebnih i štetnih tvari.
4. List je organ vegetativnog razmnožavanja.
109. Kakvu ulogu imaju stomaci u životu biljke?
110. Grabežljive biljke, na primjer, rosika, hrane se malim kukcima. Objasnite s čime je povezan ovakav način prehrane?
To se objašnjava činjenicom da rosika raste u močvari, a tlo u močvari je vrlo siromašno humusom, pa biljka prima malo mineralnih soli, uključujući i one koje sadrže dušik. Dušikove soli potrebne su za stvaranje bjelančevina u tijelu. Rosika, “probavljajući” životinjske bjelančevine, tako pobjeđuje glad za bjelančevinama. Takva prehrana povezana je sa staništem i nastala je kao prilagodba okolišnim uvjetima.
111. Kako objasniti da se višestanične biljke sastoje od više vrsta tkiva?
Pojavom višestaničnosti javljaju se različite funkcije biljnih organa, a te funkcije mogu obavljati samo posebne tvorevine - tkiva. Potrebno je provoditi tvari do organa koji se nalaze daleko jedan od drugog, a to rade vodljiva tkiva. Višak tvari nakuplja se u stanicama glavnog tkiva itd.
112. Zašto su kritosjemenjače zauzele dominantan položaj na Zemlji?
1. Životni oblici angiospermi predstavljeni su drvećem, grmljem i biljem, što određuje njihovu najveću ekološku plastičnost.
2. Vegetativni organi (korijenje, lišće, izdanci) imaju brojne modifikacije i najspecijaliziraniji su po građi i funkciji.
3. Sjemenke kritosjemenjača zaštićene su perikarpom, što doprinosi njihovom boljem očuvanju i rasprostranjenju.
4. Za gnojidbu nije potrebna voda, a načini oprašivanja su vrlo raznoliki (kukci, vjetar, samooprašivanje itd.).
5. Šire se vjetrom, vodom, životinjama ili ljudima.
113. Zašto mnoga sjemena ne klijaju kada u tlu ima viška vode?
114. Sjeme sibirskog bora zove se pinjole. Objasniti. Je li ovaj naziv pošten sa znanstvenog gledišta?
1) orah - plod angiospermi;
115. Zašto postoji život bez biljaka? moderni oblik na Zemlji bi bilo nemoguće?
1) biljke procesom fotosinteze stvaraju organske tvari – hranu za druge organizme;
2) održavaju postojanost plinskog sastava atmosfere, oslobađajući kisik na svjetlost i apsorbirajući ugljični dioksid.
116. Kakva je složenost paprati u usporedbi s mahovinama? Dajte najmanje 3 znaka.
117. Crvene alge žive na velikim dubinama. Unatoč tome, fotosinteza se događa u njihovim stanicama. Objasnite kako nastaje fotosinteza. Ako vodeni stup upija zrake iz crveno-narančastog dijela spektra.
1) za fotosintezu su potrebne zrake crvenog i plavog dijela spektra;
2) stanice grimiznih gljiva sadrže crveni pigment koji apsorbira zrake iz plavog dijela spektra, njihova energija se koristi u procesu fotosinteze.
118. Imenuj navedene plodove slova A, B, te biljke za koje su karakteristični. Što je zajedničko njihovim plodovima? Koja je razlika?
1) A-jezgra (pšenica). B - achene (suncokret);
2) općenito: suhi jednosjemeni plodovi;
3) razlike: kod kariopsisa je sjemena ljuska srasla s perikarpom, plod je nerazvijen, ahenija je raspušteni plod.
119. Koji je bubreg prikazan na slici? Koji su elementi njegove strukture označeni brojevima 1 i 2? Koje tkivo je odgovorno za razvoj bubrega?
1) cvjetni (generativni) pupoljak;
2) 1 - rudimentarna stabljika, 2 - rudimentarni cvijet (cvat);
3) rast i razvoj bubrega nastaje zbog obrazovnog tkiva u konusu rasta
120. Po čemu se biljke razreda dikotiledona razlikuju od biljaka razreda jednosupnica? Navedite najmanje 4 znaka.
1) kod dikotiledona u sjemenom zametku postoje dva kotiledona, kod monokotiledona jedan;
2) korijenski sustav dikotiledona obično je ukorijenjen, dok je kod jednosupnica vlaknast;
3) kod dikotiledona listovi su jednostavni i složeni, žilanje je mrežasto, kod jednosupnica listovi su uvijek jednostavni, žilkanje je paralelno i lučno;
4) u pravilu dikotiledoni imaju cvjetove s dvostrukom periantijom, četvero- ili peteročlanom, dok jednosupnice imaju cvjetove s jednostavnom periantijom, tročlanom.
121. Koje funkcije obavljaju? različite zone mladi korijen?
1. U zoni diobe povećava se broj mladih stanica, korijen raste u duljinu;
2. U zoni rasta stanice se povećavaju i dolazi do njihove diferencijacije;
3. U zoni usisavanja korijenove dlake upijaju vodu iz tla s mineralima otopljenim u njoj;
4. U zoni kretanja odvija se kretanje tvari.
122. Kako je reguliran rad stomaka?
1. Procjep se nalazi u epidermisu, okružen dvjema zaštitnim stanicama i služi za transpiraciju i izmjenu plinova.
2. stanice čuvarice sudjeluju u fotosintezi i nakupljanju organskih tvari;
3. Kada se ugljikohidrati nakupljaju, voda ulazi u zaštitne stanice. Tlak turgora raste, pukotina stomata se otvara u nedostatku fotosinteze, zaštitne stanice kolabiraju, a pukotina se zatvara.
123. Po čemu se sjeme bora razlikuje od spore paprati? Njihove sličnosti.
1. Sjeme je, za razliku od jednostanične spore, višestanična tvorevina koja se sastoji od embrija i nakupljenih tvari
2. Spora ima haploidan set kromosoma i daje početak gametofitu. Sjemeni zametak je diploidan i iz njega nastaje sporofit, odrasla biljka.
3. sjeme, kao i spora, osigurava razmnožavanje i širenje biljaka
124. Objasnite zašto se voda diže uz debla nekoliko desetaka metara, npr. kod eukaliptusa do 100 m. Odgovor:
1) pod utjecajem pritiska korijena;
2) zbog isparavanja vode s površine lišća.
125. Sve biljke se konvencionalno dijele na niže i više. Uz sličnosti, među njima postoje i razlike. Koji je glavni?
Tijelo nižih biljaka (talusa, talusa) nema tkiva i organa.
126. Briofiti su jedna od najstarijih skupina biljaka. Od koga su došli u procesu evolucije? Kako se to može dokazati?
Briofiti su se razvili iz algi. To potvrđuje i velika sličnost protonema (predrasta) mahovina s nitastim zelenim algama.
127. Drugi najbrojniji odjel viših biljaka nakon kritosjemenjača su briofiti. Rasprostranjeni su po čitavoj kugli zemaljskoj. Koje je njihovo glavno značenje u prirodi?
1) Uzrokuje natapanje područja.
2) Sudjeluju u stvaranju treseta.
3) Može sudjelovati u formiranju tla.
128. Jedan od obvezni uvjeti Uspješan ulazak biljaka na kopno bio je stjecanje tkiva specijaliziranih za prijenos različitih tvari kroz tijelo. U procesu evolucije, značaj ovih tkiva se proširio. Navedite koje funkcije mogu obavljati provodna tkiva u suvremenim vaskularnim biljkama?
1) Provesti hranjive tvari.
2) Služi kao glavni oslonac biljkama
3) Sudjeluju u skladištenju hranjivih tvari.
129. Poznato je da se u poljoprivrednoj praksi sjeme prije sjetve provjerava na klijavost. Objasnite kako i zašto to rade.
1) za određivanje klijavosti sjemena određeni broj njih (100) stavi se u optimalne uvjete za klijanje i izračuna se postotak klijavosti sjemena;
2) klijavost se utvrđuje radi utvrđivanja kakvoće sjemena o kojoj ovisi prinos biljke.
130. Zašto se mahovine svrstavaju u više sporaste biljke?
1. došlo je do diferencijacije stanica, pojavila su se tkiva
2. tijelo je podijeljeno na organe: stabljiku i listove
3. razmnožavaju se sporama
131. U kojim se oblicima pojavljuju kretanja kod biljaka? Odgovor:
1. savijanja biljaka prema svjetlu – fototropizam
2. kretanje stabljike prema gore i korijena prema dolje pod utjecajem sile teže – geotropizam
3. kretanje biljaka pod utjecajem kemikalija ili mehaničkih utjecaja – kemotropizam.
132. drvenaste biljke, rastu u područjima s konstantnim smjerom vjetra, imaju krunu u obliku zastave. Biljke uzgojene iz reznica ovih stabala u normalnim uvjetima imaju normalan oblik krošnje. Objasnite ove pojave.
1) kruna u obliku zastave nastaje pod utjecajem vanjskih uvjeta (vjetar) i objašnjava se varijabilnošću modifikacije;
2) tijekom vegetativnog razmnožavanja reznicama, genotip se ne mijenja; u nedostatku vjetra formira se normalna kruna.
133. Koja je vrsta lima prikazana na slici? Koji su dijelovi lista na slici označeni brojevima 1 i 2 i koje funkcije obavljaju?
1) jednostavan list s mrežastim žilama i stipulama;
2) 1 - lisna ploča, obavlja funkcije fotosinteze, izmjene plinova, transpiracije, au nekim biljkama - vegetativnog razmnožavanja;
3) 2-vene osiguravaju transport tvari i podršku lišću.
134. Imenuj dijelove cvijeta označene na dijagramu brojevima 1, 2, 3 i objasni njihovu funkciju.
1) 1- prašnici - organ spolne reprodukcije, tvore pelud koji sudjeluje u oprašivanju;
2) 2 - jajnik tučka, sudjeluje u spolnom razmnožavanju, sadrži ovulu s jajetom (ženska gameta);
3) 3 - čašice i latice vjenčića (perianth), služe za zaštitu prašnika i tučka, te sudjeluju u privlačenju insekata (oprašivanje).
135. Imenuj dijelove drvenaste stabljike označene na slici brojevima 1, 2, 3 i označi funkcije koje oni obavljaju.
1) 1- pluto (pokrovno tkivo), obavlja zaštitnu funkciju;
2) 2 - ličje (ličje vlakno i sitaste cijevi), obavlja mehaničku funkciju i provođenje organskih tvari;
3) 3 - kambij (obrazovno tkivo), osigurava rast stabla u debljini.
136. Navedite vegetativni organ biljke prikazan na slici, njegovu građu označenu brojevima 1 i 2 te funkcije koje obavljaju. Kakvu ulogu ima ovaj vegetativni organ u životu biljke?
1) žarulja - skraćeni modificirani izdanak, sudjeluje u vegetativnom razmnožavanju, akumulira hranjive tvari;
2) 1 - dno, modificirana stabljika iz koje rastu adventivni korijeni i na njoj se stvaraju pupoljci;
3) 2 - suhi ljuskavi list; štiti lukovicu od isušivanja i oštećenja.
137. Po kojim se karakteristikama biljke iz obitelji Liliaceae i Žitarice svrstavaju u jednosupnice? Molimo navedite najmanje 4 karakteristike.
1) sjeme s jednim kotiledonom;
2) vlaknasti korijenski sustav;
3) jednostavni listovi s paralelnim ili lučnim žilama;
4) tročlani cvijet s jednostavnim perianthom.
138. Koji dijelovi zametka sjemena graha su na slici označeni brojevima 1 i 2, koje funkcije obavljaju?
1) 1 - korijen, pupoljak (embrion-stabljika i lišće), 2 - kotiledoni;
2) korijen se razvija u glavni korijen, iz pupa se razvija mladica;
3) kotiledoni – osiguravaju sadnici hranjiva.
139.V male prostore s obiljem sobne biljke Noću se koncentracija kisika smanjuje. Objasni zašto.
1) noću, s prestankom fotosinteze, prestaje oslobađanje kisika;
2) u procesu disanja biljaka (stalno dišu) smanjuje se koncentracija kisika, a povećava koncentracija ugljičnog dioksida.
140. Biljka kukuruza ima dvije vrste cvatova: klip i metlicu. Zašto plodovi nastaju samo na klipu, a ponekad dio klipa nije ispunjen zrnjem?
1) spadix se sastoji od ženskih cvjetova, u kojima se formiraju plodovi - caryopsis, metlica se sastoji od muških cvjetova;
2) nisu svi cvjetovi spadixa oprašeni i oplođeni, pa će dio spadixa biti prazan.
141. Poznato je da je teško eksperimentalno otkriti disanje biljaka na svjetlu. Objasni zašto.
1) na svjetlu u biljci, uz disanje, dolazi do fotosinteze, u kojoj se koristi ugljični dioksid;
2) kao rezultat fotosinteze proizvodi se mnogo više kisika nego što se koristi tijekom disanja biljaka.
142. Odredite zone korijena označene na slici brojevima 1,2,4 i označite njihovu funkciju.
Elementi odgovora:
1) 1- korijenska kapica, štiti vrh korijena od mehaničkih oštećenja;
2) 2 - zona podjele, osigurava rast korijena u duljinu zbog diobe stanica;
3) 4 - usisna zona, zona korijenovih dlačica, osigurava upijanje vode i minerala.
143. Zašto korijen prestaje rasti u dužinu nakon uklanjanja vrha? Koja je svrha ove tehnike kod presađivanja biljaka?
1) na vrhu korijena nalazi se obrazovno tkivo, čije uklanjanje dovodi do prestanka rasta korijena u duljinu
2) uklanjanje vrha korijena potiče stvaranje bočnih korijena, koji povećavaju područje ishrane biljke.
144. Biljke upijaju značajna količina Lopovi. Koja dva glavna životna procesa koriste većinu potrošene vode? Obrazložite svoj odgovor Elementi odgovora:
1) isparavanje, koje osigurava kretanje vode i otopljenih tvari i zaštitu od pregrijavanja;
2) fotosinteza, tijekom koje se stvaraju organske tvari i oslobađa kisik.
145. Zašto se gomolji krumpira ne svrstavaju u voće? Objasni svoj odgovor. Navedite najmanje 3 dokaza. Elementi odgovora:
1) gomolji nemaju sjemenke;
2) njihov nastanak i razvoj nisu povezani sa strukturom cvijeta;
3) struktura gomolja odgovara modificiranom izbojku
146. Po čemu se sjemenka bora razlikuje od spore paprati i koje su im sličnosti?
1) sjeme je, za razliku od jednostanične spore, višestanična formacija koja se sastoji od embrija i zalihe hranjivih tvari;
2) spora ima haploidan skup kromosoma i iz nje nastaje gametofit (protalus), a sjemeni zametak je diploidan i iz nje nastaje sporofit (odrasla biljka);
3) sjeme, kao i spora, osigurava razmnožavanje i širenje biljaka.
147. Objasnite zašto rasti leguminozne biljke nije potrebna gnojidba dušičnim gnojivima.
1) kvržične bakterije nasele se na korijenima mahunarki;
2) apsorbiraju dušik iz zraka i osiguravaju biljkama ishranu dušikom.
148. Koji dio lista je na slici označen slovom A i od kojih se struktura sastoji? Koje funkcije obavljaju te strukture?
1) slovo A označava vaskularno-vlaknasti snop: (vena), snop uključuje žile, sitaste cijevi, mehaničko tkivo;
2) posude osiguravaju transport vode do lišća;
3) sitaste cijevi osiguravaju transport organskih tvari od lišća do drugih organa;
4) stanice mehaničkog tkiva daju čvrstoću i okvir su lista.
149. Opišite značajke carstva biljaka. Dajte najmanje četiri znaka.
1) prisutnost kloroplasta u stanicama u kojima se odvija fotosinteza;
2) prisutnost u stanici izdržljive vlaknaste ljuske, koja joj daje oblik;
3) prisutnost vakuola ispunjenih staničnim sokom;
4) rast tijekom života, praktički se ne kreću s jednog mjesta na drugo;
5) apsorpcija hranjivih tvari površinom tijela.
150. Kako se očituje složenost paprati u odnosu na mahovine? Dajte najmanje tri znaka.
1) paprat ima korijenje;
2) kod paprati je, za razliku od mahovina, formirano razvijeno provodno tkivo;
3) u razvojnom ciklusu paprati nespolna generacija (sporofit) prevladava nad spolnom generacijom (gametofit), koju predstavlja protalus.
151. Zašto se gomolj smatra modificiranim podzemnim izdankom? Navedite najmanje tri dokaza.
1) na svjetlu se formiraju kloroplasti u kojima se odvija fotosinteza;
2) pupoljci (oči) nalaze se na gomolju;
3) postoje čvorovi i internodije poput izdanka.
152. Po kojim se znakovima razlikuje modificirani izdanak od modificiranog korijena?
1) Modificirani korijen nema pupove
2) Modificirano korijenje nema ljuske – modificirano lišće.
153. Istraživač je uzeo dvije skupine stanica i stavio ih u različite epruvete s hranjivim medijem. Uklonio je jezgru iz jedne skupine stanica. Druga skupina stanica ostala je neozlijeđena. Kako će se nakon nekog vremena promijeniti broj stanica u različitim skupinama i zašto?
1) Jezgra je odgovorna za diobu stanica.
2) Bez jezgre stanice se ne dijele i nakon nekog vremena umiru.
154. Kako objasniti da se višestanične biljke sastoje od više vrsta tkiva?
1) potreba za apsorpcijom i isporukom hranjivih tvari u različita udaljenost u vezi s kopnom.
2) u vezi s obavljanjem raznih funkcija biljnih organa.
155. Koja su obilježja razvoja pomogla biljkama da osvoje kopno?
1) Izgled organa koji obavljaju određene funkcije.
2) pojava specijaliziranih tkiva.
3) Nicanje cvijeta i sjemena.
4) Smanjenje ovisnosti reprodukcije organizma o vodi.
156. Proces fotosinteze intenzivno se odvija u lišću biljaka. Javlja li se u zrelim i nezrelim plodovima?
1) fotosinteza se događa u nezrelim plodovima (dok su zeleni), budući da sadrže kloroplaste;
2) sazrijevanjem kloroplasti se pretvaraju u kromoplaste u kojima ne dolazi do fotosinteze.
157. Poznato je da je u sphagnum cretovima, unatoč velikoj količini vlage, voda nedostupna za mnoge biljke. s čime je ovo povezano?
1) korijenje, kao i drugi biljni organi, provode proces disanja i trebaju kisik; u sfagnumskim močvarama, zbog loše aeracije, to nije dovoljno;
2) rast korijenja također je otežan zakiseljavanjem vode i tla u močvarama;
3) au vodi i tlu sfagnumskih močvara nakupljaju se otrovne tvari koje ometaju razvoj biljaka.
158. Zašto mnoga sjemena ne klijaju kada u tlu ima viška vode?
Kada u tlu ima viška vode, dolazi do nedostatka kisika koji je neophodan za disanje biljaka. Klijajuće sjemenke većine biljaka dobivaju značajan dio kisika iz slobodnih prostora tla, a ne iz vode.
159. Poznato je da se mlade biljke prije presađivanja u zemlju beru (odštipa se vrh glavnog korijena). Zašto to rade?
1) kod branja biljaka aktivira se rast adventivnih i bočnih korijena;
2) zbog povećanja ukupnog broja adventivnih i bočnih korijena, poboljšava se mineralna ishrana biljke, što potiče njen rast.
160. Kada je krumpir uveden u kulturu, u Rusiji su nastale pobune oko krumpira. Zašto seljaci nisu htjeli uzgajati ovu biljku?
1) seljaci nisu znali da trebaju jesti gomolje i jeli su zelene bobice;
2) bobice krumpira su otrovne i izazivaju teška trovanja.
161. Vrtlari pri pikiranju presadnica kupusa pinciraju vrh glavnog korijena, a pri razmnožavanju grmova ribiza koriste se reznicama stabljike na kojima se razvija adventivno korijenje. Obje ove cvjetnice pripadaju klasi dvosupnica. Objasnite kakav će korijenski sustav biti u kupusu uzgojenom iz ove sadnice, a kakav će biti u ribizu uzgojenom iz reznice stabljike.
1) Vrsta korijenskog sustava u kupusu i ribizu (dvosupnice) je u početku glavni korijen.
2) Kod branja kupusa, nakon pinciranja, glavni korijen prestaje rasti u dužinu (jer se uklanjaju zone diobe i rasta) i počinje razvoj bočnog i adventivnog korijenja. Kad se reznice stabljike ribiza ukorijene, razvija se adventivno korijenje. Tako će korijenski sustav u oba slučaja postati sličan vlaknastom (pretežno razvijanje bočnih i adventivnih korijena).
162. Cvjetove mnogih kritosjemenjača oprašuju kukci. Objasnite uzajamnu korist od unakrsnog oprašivanja za kukce i biljke.
1) Za biljke: zahvaljujući kukcima povećava se vjerojatnost oprašivanja, povećava se mogućnost da potomstvo dobije nova svojstva (varijabilnost i bolja kondicija).
2) Za kukce: biljke su izvor hrane (pelud i nektar), utočište.
163. Zašto se oranjem tla poboljšavaju životni uvjeti kulturnih biljaka?
1) potiče uništavanje korova i smanjuje konkurenciju s kulturnim biljkama;
2) doprinosi opskrbi biljaka vodom i mineralima;
3) povećava opskrbu korijena kisikom.
164. U 17. stoljeću nizozemski znanstvenik Van Helmont proveo je eksperiment. Posadio je malu vrbu u kacu sa zemljom, nakon što je izvagao biljku i zemlju, i samo ju je zalijevao nekoliko godina. Nakon 5 godina, znanstvenik je ponovno izvagao biljku. Njegova se težina povećala za 63,7 kg, težina tla smanjila se za samo 0,06 kg. Objasnite zašto je došlo do porasta biljne mase, koje tvari iz vanjskog okoliša su osigurale taj porast.
1) masa biljke se povećala zbog organskih tvari nastalih tijekom fotosinteze;
2) u procesu fotosinteze koriste se voda i ugljikov dioksid koji dolaze iz vanjske sredine.
165. Koja je važnost opadanja lišća za biljke u srednjim geografskim širinama?
1) Opadanje lišća je prilagodba biljaka za smanjenje isparavanja vode u jesen i zimi.
2) Također smanjuje vjerojatnost lomljenja grana pod težinom snijega.
3) Osim toga, time se iz biljke uklanjaju štetne tvari nakupljene tijekom ljeta.
166. Navedite prilagodbe biljaka na život u sušnim uvjetima.
1) korijenski sustav biljaka prodire duboko u tlo, dopire do podzemnih voda ili se nalazi u površinskom sloju tla;
2) kod nekih biljaka voda se tijekom suše skladišti u listovima, stabljikama i drugim organima;
3) listovi su prekriveni voštanim premazom, dlakavi ili modificirani u bodlje ili iglice.
167. Kakvo je značenje u životu biljaka pčelara koji postavljaju košnice u polja heljde?
Pčele se hrane peludom i nektarom heljde te vrše unakrsno oprašivanje čime se povećava produktivnost biljaka.
168. Ako je hladno i kišovito vrijeme kad jabuke cvjetaju, urod jabuka se smanjuje. Objasnite svoje razloge.
1) stablo jabuke je biljka koja se oprašuje insektima, a u hladnom kišnom vremenu insekti ne lete,
2) ne dolazi do oprašivanja, oplodnje i formiranja plodova.
169. Zašto se prinos krumpira povećava nakon hiringa?
Hilling potiče stvaranje adventivnog korijenja, što znači da povećava masu korijenskog sustava. Kao rezultat toga, poboljšava se ishrana korijena i povećavaju prinosi krumpira.
170. Zašto je potrebno rahliti tlo pri uzgoju biljaka?
Rahlo tlo sadrži više kisika potrebnog za disanje biljaka. Osim toga, prilikom rahljenja dolazi do pucanja kapilara tla kroz koje se voda lako diže na površinu, a zatim isparava. Na taj se način vlaga zadržava u tlu (zbog čega se rahljenje često naziva suho zalijevanje).
171. Iskusni vrtlari nanose gnojiva u tlo uz rubove krugova debla voćaka, umjesto da ih ravnomjerno raspoređuju. Objasni zašto?
Korijenski sustav raste, usisna zona se pomiče iza vrha korijena. Korijenje s razvijenom upijajućom zonom - korijenove dlake - nalazi se na rubovima debla.
172. Kako pomoću magneta očistiti sjemenke kultiviranih biljaka (na primjer, lan, djetelina, lucerna) od sjemenki korova?
1) korov ima mutno sjeme koje se lijepi za životinjsko krzno
2) začepljene sjemenke se posipaju željeznim prahom (zrnca željeza se zalijepe oko sjemenki korova), a zatim se pomoću magneta odvajaju na čiste sjemenke i nečistoće korova.
173. Koja je važnost fotosinteze za život na Zemlji?
Značenje procesa fotosinteze za život na Zemlji je sljedeće: fotosinteza osigurava svim živim organizmima organske tvari koje su im potrebne. Tijekom fotosinteze svjetlosna energija se pretvara u kemijsku energiju dostupnu živim organizmima. Tijekom svjetlosne faze fotosinteze oslobađa se nusprodukt – molekularni kisik koji je većini organizama neophodan za disanje.
174. Koji procesi osiguravaju kretanje vode i minerala kroz biljku? Objasni svoj odgovor.
1) od korijena do lišća, voda i mineralne soli otopljene u njemu kreću se kroz posude zbog transpiracije, zbog čega nastaje usisna sila;
2) uzlazni tok biljke je olakšan pritiskom korijena, koji nastaje kao posljedica stalnog protoka vode u korijenu zbog razlike u koncentraciji tvari u stanicama i okolišu.
175. Objasnite kroz kakva se tkiva i na koji način prenose tvari u kritosjemenjača.
1) kretanje vode i minerala odvija se kroz drvene posude;
2) kretanje organskih tvari odvija se kroz sitaste cijevi floema;
3) voda i minerali se kreću od korijena duž stabljike do lišća kao posljedica pritiska korijena i sile usisavanja koja nastaje tijekom isparavanja vode;
4) organske tvari sele iz fotosintetskih stanica zbog razlika u koncentraciji i tlaku.
176. U navedenom tekstu pronađi pogreške, ispravi ih, označi brojevima rečenica u kojima su napravljene, zapiši te rečenice bez pogrešaka.
1. Biljke, kao i svi organizmi, podliježu metabolizmu.
2. Oni dišu, jedu, rastu i razmnožavaju se.
3. Kada dišu, apsorbiraju ugljični dioksid i oslobađaju kisik.
4. Rastu samo u prvim godinama života.
5. Sve su biljke po načinu prehrane autotrofni organizmi, razmnožavaju se i šire pomoću sjemena.
Elementi odgovora:
1)3- pri disanju biljke apsorbiraju kisik i oslobađaju ugljikov dioksid;
2) 4 - biljke rastu tijekom cijelog života;
3) 5 - ne formiraju sve biljke sjeme
177. Što se zove dvostruka oplodnja?
Kod cvjetnica, osim spajanja haploidnih spolnih stanica – jedne spermija s jajnom stanicom i stvaranja diploidne zigote, iz koje se razvija sjemeni zametak, dolazi i do spajanja druge spermija s diploidnom sekundarnom stanicom i stvaranja triploidnih stanica. , od kojih nastaje endosperm.
178. U kojim procesima života biljaka sudjeluje voda?
Voda je uključena u prehranu korijena, kretanje tvari unutar biljke, fotosintezu i isparavanje, hlađenje površine lišća i zaštitu od opeklina.
179. Pročitajte tekst “Gnojidba u cvjetnica” i pronađite u njemu rečenice koje sadrže biološke pogreške. Prvo zapišite brojeve tih rečenica, a zatim ih pravilno formulirajte.
1. Peludno zrno, kad se nađe na tučku tučka, klija. 2. Jedna od stanica peludnog zrnca tvori dugu peludnu cijev, po kojoj se kreću ženske spolne stanice – jajašca. 3. Produžujući se, cijev prolazi između stanica stigme i stila i dolazi do ovula. 4. Embrijska vrećica sadrži dva zrela spermija. 5. Jedan od spermija se spaja s jajnom stanicom, a drugi umire. 6. Spajanje ženske i muške spolne stanice naziva se oplodnja.
1)2 - Jedna od stanica peludnog zrnca tvori dugu peludnu cijev po kojoj se kreću muške spolne stanice – spermiji.
2)4 - Embrijska vrećica sadrži jaje i središnju jezgru.
3)5 - Jedan se spermij spaja s jajnom stanicom, a drugi se spermij spaja sa središnjom jezgrom.
180. Kakvu ulogu puči imaju u životu biljaka?
Stomata je visoko specijalizirana tvorevina biljne pokožice, koja se sastoji od dvije zaštitne stanice i međustaničnog prostora (pukotina puči) između njih. Transpiracija i izmjena plinova odvijaju se preko stomata. Transpiracija je isparavanje vode od strane biljke. Transpiracija regulira vodni i temperaturni režim biljke.
181. Koja je razlika između korjenastog povrća i korjenastih gomolja?
Korijen se formira od glavnog korijena i donjeg dijela stabljike, korijenskih gomolja - od bočnih i adventivnih korijena.
182. Dokažite da je rizom đurđice modificiran izdanak.
1) rizom ima čvorove u kojima se nalaze rudimentarni listovi i pupoljci;
2) na vrhu rizoma nalazi se vršni pupoljak koji određuje rast izdanka;
3) adventivno korijenje izlazi iz rizoma;
4) unutarnja anatomska struktura rizoma slična je stabljici.
183. Što biološke značajke kupus treba uzeti u obzir pri uzgoju?
ODGOVOR: Otpornost na hladnoću, vlagoljubivost, svjetloljubivost, zahtjevi za ishranom tla i činjenica da je dvogodišnja biljka.
184. Zašto na šumskim stazama nema raslinja ili je raslinje vrlo rijetko?
ODGOVOR: Stalno gaženje dovodi do zbijanja tla, poremećaja vodnog i zračnog režima korijena i ugnjetavanja biljaka.
185. Zašto jabuke mnogih sorti postaju rastresite kada se dugo skladište?
ODGOVOR: Tijekom dugotrajnog skladištenja dolazi do uništavanja međustanične tvari.
186. U močvarnim područjima tundre mnoge biljke pate od nedostatka vlage. s čime je ovo povezano?
ODGOVOR: Hladnu vodu korijenje slabo upija.
187. Kako su biljke prilagođene životu u tundri?
1. U tundri ljeti ima puno svjetla, ali nedostatak temperature, pa se tlo otapa do male dubine, ispod koje se nalazi permafrost.
2. korijenje ne može ići u tlo, što znači da u tundri nema visokih biljaka; vegetacijski pokrov predstavljaju lišajevi, mahovine, zeljaste biljke
3.stabla kao što su patuljasta breza i vrba su zastupljene patuljastim oblicima
4. u tundri - kratka sezona rasta, mali listovi
188. Zašto, kada se gomolji krumpira spremaju za skladištenje, njihova se težina do proljeća smanjuje?
ODGOVOR: Tijekom skladištenja žive stanice dišu, a tijekom disanja koriste organske tvari i isparavaju vodu
189. Zašto gomolji krumpira pri dugom kuhanju postaju mrvi?
ODGOVOR: Kuhanjem se uništava međustanična tvar koja veže stanice.
190. Zašto smrznute jabuke puštaju slatki sok kada se odmrznu?
ODGOVOR: Kada se smrzavaju, stanice se uništavaju, a kada se odmrzavaju, stanični sok istječe iz vakuola.
191. Zašto se rezna površina smoči pri rezanju jabuke?
ODGOVOR: Prilikom rezanja vakuole se oštećuju i iz njih curi stanični sok.
192. Koje osobine psilofita su im omogućile da prvi osvoje kopno? Obrazložite svoj odgovor.
ODGOVOR: Pojava pokrovnog tkiva - epidermis sa pučima za zaštitu od isparavanja. Pojava nerazvijenog provodnog sustava za prijenos tvari. Pojava mehaničkog tkiva za obavljanje potporne funkcije. Prisutnost rizoida za fiksaciju u tlu.
Oglas
ODGOVOR: Butterraceae imaju plod grah, dok Cruciferae imaju mahunu ili mahunu. Sličnosti: bob i mahuna (mahuna) su suhi višesjemeni plodovi koji se otvaraju. Razlike: sjeme unutar boba leži na ventilima, au mahuni - na membranskoj pregradi.
194. Koje su sličnosti i razlike između plodova biljaka iz obitelji Poaceae i Asteraceae?
ODGOVOR: Sličnosti: imaju jednosjemenke, neraspadajuće plodove. Razlike: kod žitarica plod je kariopsis, a kod Asteraceae plod je sjemenica. U kariopsi je sjemena ljuska srasla s perikarpom, au aheniju sjeme leži slobodno; plodovi mogu imati čuperke, padobrane i prikolice.
195. Učenik je u odgovoru naznačio da biljke iz porodice moljaca (Legumonaceae) imaju pravilan peteročlani cvijet, vlaknasti korijen i plodnu mahunu. Pronađite pogreške u ovom odgovoru i komentirajte ih.
ODGOVOR: Cvijet moljca je peteročlan, nepravilan: neparna latica je jedro, parne latice su vesla, a srasle latice su čamac. Korijenski sustav je ukorijenjen, budući da ova obitelj pripada klasi Dicotyledonous. Plod je boba, a ne mahuna.
196. Objasnite zašto se kod sjetve sitnog sjemena na veliku dubinu ne razvijaju klijanci?
ODGOVOR: Sitno sjeme sadrži malo hranjivih tvari koje nisu dovoljne da klijanac dospije na površinu tla.
197. Koje značajke ploda - koštunice - osiguravaju širenje sjemena mnogih predstavnika biljaka iz obitelji Rosaceae?
ODGOVOR: Koštunica je jednosjemeni plod sa jarko obojenom sočnom pulpom koja privlači životinje. Koštunice jedu ptice i sisavci, dok se sjemenke prekrivene drvenastim dijelom perikarpa ne probavljaju u probavnom kanalu i uklanjaju se izmetom.
198. Koje je značenje raznih cvjetova u cvatovima biljaka iz porodice Asteraceae?
ODGOVOR: cjevasti i trskasti - za stvaranje sjemena (nalaze se u sredini), ljevkasti i lažnojezičasti - za privlačenje insekata oprašivača (nalaze se na rubovima).
199. Navedite barem 3 značajke kopnenih biljaka koje su im omogućile da prve razviju zemlju. Obrazložite svoj odgovor.
ODGOVOR: 1) pojava pokrovnog tkiva - epidermis sa pučima, koji pomaže u zaštiti od isparavanja; 2) pojava slabo razvijenog provodnog sustava koji osigurava transport tvari; 3) razvoj mehaničkog tkiva koje ima potpornu funkciju; 4) formiranje rizoida, uz pomoć kojih su fiksirani u tlu.
200. Kakva veza postoji između isparavanja vode i kretanja minerala u biljci?
1) Kao rezultat isparavanja vode lišćem, njen sadržaj u biljnim stanicama se smanjuje, a koncentracija staničnog soka se povećava, a osmotski tlak raste;
2) Zbog osmotskog tlaka voda s otopljenim solima teče iz korijena i stabljike prema lišću.
1) U slanoj otopini stanice gube vodu, dolazi do plazmolize;
2) Stanice se skupljaju, turgor opada i biljka vene.
201. Kakva je građa i funkcija sjemena u cvjetnica?
1) Struktura: kora, embrij, endosperm (ponekad nerazvijen)
2) Sjemenke osiguravaju reprodukciju biljaka
3) Osigurati preseljenje i podnošenje nepovoljnih uvjeta
