Схема про методи вегетативного розмноження. Вегетативне розмноження: сутність, природні та штучні способи, живцювання
Вегетативне розмноження - це спосіб розмноження рослин у результаті розвитку коренів, стебел та листя. Покритонасінні, або квіткові, рослини розмножуються як статевим, так і вегетативним шляхом. Вегетативне розмноження квіткових рослин поширене у природі, але ще частіше його використовує людина при розмноженні сільськогосподарських і декоративних рослин.
Вегетативне розмноження рослин пагонами
Розмноження живцями
Найчастіше рослини розмножуються вегетативно живцями. Коли вітер ламає рослину, то коріння, що залишилося в грунті, дають придаткові корені і вкорінюються. Так на новому місці виростає тополя, верба або інша рослина.
Здатність багатьох рослин легко утворювати придаткові корені на пагонах широко використовують у садівництві та квітникарстві. Стебловими живцями(Відрізок втечі з декількома нирками) розмножують смородину, троянду, тополю, вербу та багато інших дерев і чагарників. Для цього навесні, до розпускання бруньок, однорічні держаки живці довжиною 25-30 см садять в добре підготовлений грунт. До осені на живцях виросте придаткове коріння. Тоді живці викопують та садять на постійне місце. Стебловими живцями розмножують також багаторічні декоративні рослини, наприклад флокси, багато кімнатні рослини: бальзамін, колеус, пеларгонію та ін.
У сільському господарствідля розмноження рослин використовують кореневі живці. Кореневий черешок - це відрізок кореня завдовжки 15-25 см.
Кореневими живцями розмножуються ті рослини, які мають на коренях можуть формуватися придаткові нирки.
На посадженому у ґрунт кореневому живці з придаткових бруньок розвиваються надземні пагони, від основ яких відростають придаткові корені. Розвивається нова, самостійно існуюча рослина. Кореневими живцями розмножують садову малину, шипшину, деякі сорти яблунь та декоративних рослин.
Розмноження відведеннями
Бульба картоплі ( Solanum tuberosum) з молодими бічними пагонами, що розвиваються з пазушних бруньок.
Є різні способирозмножувати рослини відведеннями. Найпростіший спосіб - вигнути молоду втечу так, щоб середня його частина торкалася землі, а верхівка була спрямована вгору. Потім на нижній частині пагона під ниркою надрізати кору. У місці надрізу прикріпити втечу до ґрунту полити і підгорнути. Верхівка втечі повинна стояти вертикально, для цього можна встромити в землю палицю і прив'язати до неї втечу. Восени в місці надрізу виростає придаткове коріння. Тепер втечу слід відрізати від куща та посадити в окреме місце.
Розмноження бульбами
Рослини можна розмножувати бульбами. Для вирощування картоплі достатньо посадити одну бульбу (бажано масою близько 80 гр.) у ґрунт навесні, а восени з кожного бульби можна буде зібрати десяток нових бульб. Очі-нирки, паростки та верхівки також підійдуть для розмноження, і це теж вважається вегетативним розмноженням пагонами. Щоб розмножити картоплю вічками, треба вирізати нирки з невеликою частиною м'якоті бульби і посадити в ящик родючим ґрунтом. З нирок розвинуться паростки, в їх нижніх частинах відросте придаткове коріння. Це розсада, яку можна висаджувати у поле. Подібним способом можна розмножувати бульби верхівками, тобто верхніми частинами бульб, де розташовані нирки.
Для отримання паростків бульби слід проростити на світлі. Паростки, що виросли, обламати. Довгі треба розрізати на кілька частин – живців – так, щоб на кожному була нирка. Потім висадити в ящики чи парники. Після того, як живці укореняться, їх слід пересадити на постійне місце.
Щеплення нирки: 1 - нирка щепи видаляється разом з підлягають тканинами; 2-4 - нирка вставляється в Т-подібний розріз на стеблі підщепи і там закріплюється; 5 - нирка утворює втечу
Розмноження щепленням
Щепленнямизазвичай розмножують плодові дерева. Для цього черешок (або нирку-очок) культурної рослини треба зростити зі стеблом дичка. Дичок це молода рослина, вирощена з насіння плодового дерева. Коренева системадичка має більшу потужність, невибагливість до грунту, морозостійкість і деякі інші якості, яких у культурної рослини, що прищеплюється, немає. Очок, що прививається, або живець культурної рослини називається щеплення, а дичок (до якого прищеплюють) - підщепі.
Робиться це так. З культурного плодового дерева зрізається однорічна втеча. З нього слід видалити листові пластинки, залишаючи лише черешки. Це дичок-підщепа. У його основи гострим ножем слід зробити надріз у вигляді літери Т. У надрізі кору дичка треба відокремити від деревини. Тепер потрібна щеплення. З втечі культурного сорту треба зрізати нирку, що добре розвинулася, з тонким шаром деревини довжиною 2 - 2,5 см. Нирку щепи треба вставити під кору дичка в надріз. Місце щеплення слід туго обв'язати. Сама нирка має залишитися вільною від обв'язування.
При вегетативному розмноженні відбувається збільшення числа особин внаслідок того чи іншого поділу тіла одного батьківського організму. Таким чином, вегетативне розмноження є одним із видів безстатевого розмноження, коли дочірній організм є точною генетичною копією материнського.
В разі покритонасінних рослинвегетативне розмноження здійснюється пагонами, корінням і листям, тобто вегетативними органами. Найчастіше у своїй розмноження відбувається саме пагонами.
У покритонасінних трав'янистих рослин вегетативне розмноження часто здійснюється підземними пагонами (кореневищами, цибулинами, бульбами). Ці органи є не тільки для накопичення запасу поживних речовину розвиток зелених частин рослин у наступний вегетаційний період. Їх також можна як органи вегетативного розмноження.
Нирки підземних пагонів дають початок надземним зеленим пагонам. Такі нові пагони можуть виявитися відокремленими від батьківської рослини, тобто дати початок новій рослині.
Так рослини, що мають підземні кореневища, дуже живучі. Якщо вирвати батьківську рослину, то в ґрунті з бруньок залишків кореневища розвинуться нові зелені пагони.
У цибулинах із бруньок часто утворюються цибулинки-дітки. Відділившись один від одного, кожна з них дає початок новій рослині.
На бульбах також є нирки (очі), які у сприятливих умовах проростають та розвиваються в окрему рослину. Якщо бульбу картоплі розрізати на кілька частин, кожна з яких міститиме очі, то можна отримати кілька окремих рослин.
Також багато покритонасінних рослини здатні вегетативно розмножуватися надземними пагонами. Наприклад, у суниці утворюються вуса, що являють собою повзучі зелені стебла. У їх вузлах розвиваються пагони з листям і підрядним корінням. Кожна така дочірня втеча може бути відокремлена від батьківської рослини.
У деревних рослинможе спостерігатися вегетативне розмноження за допомогою укорінення надземних пагонів, зазвичай гілок. Притиснуті до ґрунту гілки можуть пустити коріння та розвинутися в окремий кущ чи дерево.
Ряд покритонасінних рослинможуть розмножуватися кореневими живцями або кореневими нащадками.Кореневий черешок є відокремленою частиною кореня з підрядними нирками. З цих бруньок розвиваються пагони, які надалі укорінюються. Розмноження кореневими живцями характерно для кульбаби, малини, шипшини та ін.
Однак у тієї ж малини частіше зустрічається розмноження кореневими нащадками. Син від черешків відрізняються тим, що не відокремлені від батьківської рослини. Кореневий син стелиться в поверхневих шарах грунту. На ньому виростають придаткові нирки, які дають початок надземним пагонам, кожен з яких можна відокремити від батьківської рослини. Саме кореневі нащадки дають густу молоду поросль біля дерев чи пнів.
Деякі покритонасінні рослини можуть вегетативно розмножуватися листовими живцями.Потрапивши у сприятливі умови, відокремлений лист може пустити придаткове коріння, на ньому також розвиваються придаткові нирки, з яких виростають пагони.
Вегетативне розмноження рослин поширене у природі. Людина активно використовує цю здатність рослин у сільському господарстві. Вегетативне розмноження дозволяє швидше одержати врожай, зберегти цінні ознаки сорту. У сільському господарстві використовуються такі види вегетативного розмноження: стебловими живцями, відведеннями, кореневищами, цибулинами, бульбами, щепленням та ін.
Заповніть таблицю:
Завдання 8. «Найважливіші терміни та поняття теми»
Дайте визначення термінам або розкрийте поняття (одною пропозицією, підкресливши найважливіші особливості):
1. Вегетативне розмноження. 2. Кореневі сини. 3. Листові дітки. 4. Окулювання. 5. Щеплення. 6. Підщепа. 7. Розмноження культурою клітин. 8. Переваги вегетативного розмноження.
Завдання 1.
1. Ода особина. 2. Не відбувається злиття генетичного матеріалу. 3. Розподіл, споруляція, вегетативне розмноження. 4. Розподіл та споруляція. 5. Гаплоїдний. 6. Мейоза. 7. Мітоза. 8. Диплоїдний. 9. Апланоспори, зооспори. 10. Спорофіт. 11. Гаметофіт. 12. Рослини, що утворюють суперечки, морфологічно невиразні. 13. Рослини, що морфологічно відрізняються – мікроспори та мегаспори. 14. Водорості, мохи, хвощі, деякі плауни та папороті. 15. Деякі плауни, водні папороті, голонасінні та квіткові рослини.
Завдання 2.
1. 1 – кореневими нащадками; 2 – кореневими живцями; 3 – коренеклубні. 2. Малина, зливу легко утворюють на коренях придаткові бруньки з яких розвиваються кореневі нащадки, достатньо їх відокремити та опанути на постійне місце. Корінь хрону можна розрізати на частини і посадити, кожен кореневий живець дає нову рослину. Жоржини розмножують кореневими бульбами. Восени їх викопують і поділяють, висаджують навесні. 3. 4 – підрядними бруньками на листі; 5 – цілим листям; 6 – листовими живцями. 4. У бріофіллюму по краю листка утворюються придаткові нирки та утворюються мініатюрні рослини- Діти, які легко приживаються на новому місці. Цілим листям розмножується бегонія, сенполія. У воді відрізане листя утворює придаткове коріння і нирки, які добре приживаються. Сансев'єру та бегонію можна розрізати на листові живці та з яких утворюються нові рослини.
Завдання 3.
1. 1 – розмноження надземними столонами (вусами); 2 – розмноження повзучими пагонами; 3 – розмноження відведеннями; 4 – розмноження живцями. 2. 1 – після утворення дочірньої рослини столон відрізають, рослину пересаджують на постійне місце; 2 – достатньо розділити рослину на кілька самостійних; 3. Навесні пригинають і прикопують середню частину гілки, верхівку краще прив'язати до кілочка. Влітку утворюється придаткове коріння і восени рослину можна відокремити від материнської. 4. Багато рослин розмножуються живцями, наприклад, відрізана втеча традесканції у воді або вологому грунті дає придаткове коріння і стає самостійною рослиною.
Завдання 4.
1. 1 – кореневищем; 2 – бульбою; 3 – цибулиною. 2. Розрізаючи кореневище кімнатних рослинна живці можна збільшити кількість рослин. Так розмножують іриси, багаторічні айстри. Цілими бульбами чи частинами бульб із нирками розмножують картоплю. На цибулинах часто утворюються дітки, які використовують із вирощування нових рослин.
Завдання 5.
1. 1 – копулювання (діаметр щепи та підщепи збігаються); 2 – окулювання, щеплення оком; 3 – щеплення зближенням; 4 - щеплення в розщеп (діаметр щепи менше діаметра підщепи); 5 – щеплення в приклад (діаметр щепи менше діаметра підщепи). 2. Прищеп – рослина, яку щеплять, підщепа – рослина, до якої прищеплюють.
Завдання 6.
1. Вирощування клітин на живильному середовищі називають культурою клітин. 2. З рослини беруть клітини конуса наростання, стерилізують для знищення мікроорганізмів і поміщають їх у живильне середовищеде клітини розмножуються. Потім їх можна розділити і в пробірках, створюючи певні умови, можна досягти перетворення їх на мініатюрні рослини. 3. Клітини конуса наростання зберігають здатність до поділу, є освітньою тканиною.
Завдання 7.
| Орган рослини | Спосіб розмноження | Приклади рослин | Опис способу розмноження |
| Корінь | 1. Кореневі нащадки 2. Кореневі живці 3. Коренеклубні | Малина Хрен Жоржини | На коренях утворюються придаткові нирки, у тому числі розвиваються кореневі нащадки. |
| Корінь розрізають на частини, кожен кореневий живець дає нову рослину. | Восени викопують коренеклубні та поділяють, висаджують навесні. Аркуш 1. Листя 2. | Листовими живцями | 3. Листовими дітками |
| Сенполія Бегонія Бріофіллюм | У воді відрізане листя утворює придаткове коріння і нирки, які добре приживаються. | Нарізають листові живці та ставлять у воду. З них утворюються нові рослини. | Дітки, що утворюються по краю листа, легко приживаються на новому місці. |
| Надземні пагони | 1. Вусами (столонами) 2. Повзучими пагонами 3. Відведеннями 4. Живцями | Суниця Конюшина повзуча Смородина Традесканція | Після утворення коріння у дочірньої рослини столон відрізають, рослину пересаджують на постійне місце. |
| Після утворення коренів достатньо розділити рослину на кілька самостійних. | Навесні пригинають і прикопують середню частину гілки. Восени рослину можна відокремити від материнської. | Відрізана втеча традесканції у воді або вологому ґрунті дає придаткове коріння і стає самостійною рослиною. | Підземні пагони |
| 1. Кореневищем 2. Бульбою 3. Цибулинами | Іриси Картопля Лук | Розрізаючи кореневища кімнатних рослин на живці можна збільшити кількість рослин. | З рослини беруть клітини конуса наростання, стерилізують і поміщають в живильне середовище, де клітини розмножуються. Потім у пробірках, створюючи певні умови, можна досягти перетворення їх на мініатюрні рослини |
Завдання 8.
1. Розмноження з допомогою вегетативних органів. 2. Рослини, що утворилися з придаткових бруньок на корінні. 3. Рослини, що утворилися з придаткових бруньок, що утворилися на листі. 4. Спосіб вегетативного розмноження за допомогою щеплення нирок. 5. Рослина, яку прищеплюють. 6. Рослина, до якої прищеплюють. 7. Група клітин освітньої тканини, з якої вирощують велика кількістьнових рослин. 8. Вегетативне розмноження повністю зберігає властивості материнської рослини.
Урок біології у 6 класі на тему "Вегетативне розмноження квіткових рослин"
Мета уроку:
вивчити способи вегетативного розмноження квіткових рослин та навчитися застосовувати отримані знання на практиці;
Освітні завдання: 1) розкриття значення понять: живці та його види, отводки, кореневі нащадки, щеплення ниркою (окулювання), щеплення, підщепа, виводкові нирки, дочірні розетки, 2)розглянути особливості вегетативного розмноження кімнатних рослин.
Розвиваючі завдання:формування практичних умінь щодо здійснення вегетативного розмноження кімнатних рослин.
Виховні завдання:здійснення екологічного, трудового виховання;
Обладнання:
гумові рукавички (для виконання практичних завдань),
підручники, зошити,
ПК, презентація «Вегетативне розмноження рослин»,
таблиця «Вегетативне розмноження рослин»,
різні кімнатні рослини (традесканція, фіалка, каланхое),
бульби, цибулини,
квіткові горщики з ґрунтом,
посуд з водою,
Хід уроку
I. Організаційний момент.
Привітання, відмітка відсутніх.
ІІ. Перевірка знань.(Індивідуальне опитування) ( Слайд 3 ) .
На які дві групи можна розділити всі органи квіткових рослин залежно від основних функцій, які вони виконують? (На вегетативні та генеративні.)
Які органи є генеративними? (Квіти, плоди та насіння.)
Яка їхня основна функція? (Розмноження.)
А які органи є вегетативними? (Корінь, стебло, лист.)
Яка їхня основна функція? (Забезпечення рослини водою, органічними та мінеральними речовинами.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
Проблемне питання: пЧому рослини, для яких характерний переважно нерухомий спосіб життя, широко поширені по земній кулі?
Актуалізація знань
Що притаманно всім живих організмів? (Розмноження, тобто здатність відтворювати собі подібних – найважливіша властивість всіх живих організмів.)
Рослини розселяються, займають нові території завдяки розмноженню; завдяки цьому Землі існують мільйони років рослини, тварини, гриби, хоча кожен організм живе обмежений час.
А які є способи розмноження рослин?
(Насінням – статеве, вегетативними органами – безстатеве).
Сьогодні ми вивчатимемо безстатеве розмноження, і тема уроку: “Вегетативне розмноження квіткових рослин”. (Слайд 1 ) Відкриваємо зошити, записуємо число та тему уроку.
Формулювання мети уроку.
Способи вегетативного розмноження квіткових рослин.
(Пояснення вчителя нової теми.)
Вегетативне розмноження полягає в утворенні нових особин із вегетативних органів. Має велике теоретичне та практичне значення. Широко поширене у дикорослих рослин, а також використовується у сільському господарстві. В основі лежить регенерація,тобто. здатність рослин відновлювати весь організм із будь-якої частини. Вегетативне розмноження можна поділити на природне(що відбувається у природі без втручання людини) (Слайд 4) і штучне, що застосовується в практиці рослинництва з використанням всіх видів природного вегетативного розмноження, а також особливого прийому – щеплення (зрощування частини рослини, що розмножується, з відповідною підщепою) (Слайд 5).
Природне вегетативне розмноження
Втечами, відокремленими
від материнської рослини: Надземними Кореневищами: Цибулинами:
ряска, елодея, традесканція повзучими пирій, хвощ, цибуля, тюльпани,
верба пагонами польовий, нарцис, лілія
Бульбами: (усики, іван-чай
Відведеннями: картопля, батоги)
ялиця жоржини. суниця,
кістяника Зимуючими нирками:
Коренева поросль: пухирчатка, рдест,
тополя, осика, різак
Виводками нирками: бузок, ожина,
тонконіг, очиток, камхрін.
неломка, каланхое (жи-
ворожіння)
Штучне вегетативне розмноження
Бульбами: Цибулинами: Поділом Порослю: Відведеннями:
картопля цибуля, часник, куща: дерева і аґрус,
лілії, нарциси, флокси чагарники, виноград,
амариліс маргаритки, що утворюють шовковиця,
півонії. кореневу азалії.
ЧЕРЕНКАМИ
ЩЕПЛЕННЯ
Стебловими: Кореневими: Листовими:
виноград, малина, лимон,
смородина, вишня, бегонія, Оком Прищеплення в
троянди, щури, глоксинія, розщеп
жовник горобина фіалка узум- Щеплення Копулювання
У зошитах накресліть таблицю із трьох колонок: спосіб розмноження, приклади рослин, малюнок . Її заповнення ми почнемо на уроці, а закінчите ви вдома.
Вегетативне розмноження рослин
| Спосіб розмноження | Приклади рослин | |
Способи вегетативного розмноження квіткових рослин:
1) бульбами
2) кореневими живцями;
3) кореневими нащадками;
4) стебловими живцями;
5) відведеннями;
6) щеплення ниркою (окулювання) тощо.
Під час розповіді вчителя:
увага учнів акцентується на основних поняттях: живці та їх види, відведення, кореневі нащадки, щеплення ниркою (окулювання), щеплення, підщепа (використовується презентація);
розгляд ілюстрацій у підручнику;
учні у зошитах заповнюють перші дві графи таблиці (необхідні малюнки у третій графі учні виконують вдома).
Повідомлення вчителя:
“Розмноження відведеннями” (Слайд 6).
відведеннями традесканції, плющ.
“Щеплення ниркою (окулювання)” (Слайди 7 та 8).
Наступний спосіб розмноження досить складним і може бути виконаний за наявності необхідних навичок. Без нього не обходиться жоден садівник, тому слідкуйте за тим, в якому порядку проводяться дії та запам'ятовуйте назви.
Вегетативне розмноження кімнатних рослин.
Повідомлення вчителя.
Каланхое (бріофілум)розмножується виводковими нирками . (Слайд 9). Вони опадають із листя, швидко вкорінюються, і незабаром виростають дочірні рослини.
Спеціальні пристрої для вегетативного розмноження є у деяких видів кактусів– це бічні пагони – "дітки" . Іноді вже в ранньому віці вони забезпечені зародковими корінцями.
Кімнатна рослина циперусрозмножують розподілом дорослої рослини на частини . Дорослу рослину гострим ножем ділять на кілька частин і кожну з них відразу садять в окремий горщик. Але для цього рослини існує ще один цікавий Спосіб розмноження: верхівку втечі можна нахилити та опустити у склянку з водою. Через два тижні рослина готова до посадки у ґрунт!
Кімнатна рослина хлорофітумрозмножується посадкою дочірніх розеток , які утворюються на горизонтальних пагонах, легко приживаються і швидко починають рости як самостійні рослини . (Слайд 10).
Багато рослин укорінюються при контакті стебла із ґрунтом, тобто. розмножуються відведеннями . Одну з пагонів пришпилюють і присипають у середній частині ґрунтом. Кращий часдля відведення – початок періоду активного зростання. У такий спосіб розмножують традесканції, плющ.
Один з найпоширеніших способів розмноження кімнатних рослин. живцювання . Найчастіше використовують стеблові або листові живці Залежно від виду рослини. (Слайди 11 та 12). Кореневі живці кімнатні рослини практично не розмножують. При розмноженні стебловими живцями можна використовувати верхівковий черешок, тоді зростатиме верхівкова нирка. Але якщо живець без верхівки, він повинен містити хоча б один вузол (з міжвузля не виросте новий втечу). Живець повинен бути здоровим, без сторонніх плям, пошкоджень.
Живці одних рослин можна просто поставити у воду і почекати, коли з'явиться коріння, а потім пересадити в землю. До таких рослин належать фікуси, традесканції. Живці інших рослин укорінюються складніше. Це, наприклад, кімнатні троянди . Для їх укорінення краще використовувати суміш піску та торфу.
Стебловими живцями розмножуються також алое(Столітник), монстера, товстянка (грошове дерево). Так розмножується і кімнатна ліана хойя. При цьому на кожному заготовленому живці має бути не менше двох пар листя. Зрізати необхідно нижче вузла, оскільки коріння з'являється на міжвузлях. Укорінюється у воді та в суміші піску та торфу.
Іншим різновидом живців є листові . Для листового живця важливо правильно визначити його вік. Якщо лист ще зовсім молодий, всі його сили підуть на те, щоб закінчити зростання. Якщо занадто старий, то може легко в'янути.
Листовими живцями легко розмножується популярна кімнатна рослина сентполія (узумбарська фіалка). Навесні або влітку зрізають листок з черешком довжиною 2-3 см і поміщають у воду або відразу в ґрунт (при цьому заглиблюють на одну третину листової пластинки). Через деякий час виростають мініатюрні розетки з листочками.
Листовими живцями можна розмножувати бегонії, глоксинії, а також сансевієрію (щучий хвіст). Лист сансевієрії розрізають поперек на кілька частин (довжиною 5-7 см) і садять з нахилом у злегка вологий річковий пісок або спеціальну суміш, підтримуючи температуру повітря 20-22 градуси.
Розмноження рослин за допомогою видозмінених пагонів: бульб, цибулин та кореневищ. (Слайди 13,14,15).
Таким чином, знання особливостей вегетативного розмноження рослин дозволить нам прикрасити свій будинок, клас, школу різноманітними кімнатними рослинами, створити затишок та покращити екологічну обстановку.
IV. Закріплення(Виконання практичних завдань за інструкцією в параграфі 34).
Повідомлення вчителя.
Завдання наступне: здійсніть вегетативне розмноження запропонованих кімнатних рослин
Інструктаж з техніки безпеки перед виконанням практичного завдання.
Кімнатні рослини ростуть у кожному класі та у багатьох будинках. Як їх розмножують?
Знання способів вегетативного розмноження рослин має велике значення у кімнатному квітникарстві.
/Презентація з використанням матеріалів науково – дослідницької роботиз екології учениці 9 класу Семенової Вікторії. 2014р./ (Слайди 16 – 19).
Для виконання завдання до спеціально підготовленого столу викликати кількох учнів (за кількістю представлених кімнатних рослин). Використовуючи необхідне обладнання, хлопці здійснюють розмноження рослин і називають спосіб, що використовується.
V . Підбиття підсумків уроку.
У квіткових рослин є специфічні органи розмноження (генеративні), то навіщо потрібно вегетативне розмноження?
(Відповіді учнів. Вчитель підбиває підсумок, систематизує відповіді учнів.)
За допомогою вегетативного розмноження багато рослин здатні швидко розселятися, захоплюючи нові території, так як отримані вегетативно молоді рослини зазвичай набагато більші і сильніші за проростки, що утворилися з насіння. Крім того, за несприятливих умов може бути утруднено утворення квіток та плодів, а також визрівання насіння.
VI . Домашнє завдання.
Завершити заповнення таблиці.
