Викторина: « В мире растений. Викторина по лекарственным растениям «Какие цветы нас лечат? Викторина удивительная жизнь растений
Умственно отсталые школьники плохо понимают природу и явления окружающего мира. Поэтому для учащихся классов со сложным дефектом в школьную программу включены такие предметы как мир животных и мир растений. Цель данных предметов научить школьников классифицировать по видам животных и растений, закрепить и расширить знания о животных и растениях, привитие интереса к животному и растительному миру.
Ознакомление с жизнью животных и растений учащиеся получают на предметных уроках, экскурсиях, практических занятиях. Дети ведут наблюдения за жизнью растений и животных, изменениями в природе. Необходимо изучать наиболее типичных представителей растительного и животного мира. Уроки, построенные на непосредственном знакомстве с живыми предметами и явлениями природы, возбуждают у умственно отсталых детей интерес, стимулируют к деятельности. А также способствуют коррекции личности школьника.
Предлагаемая игра-викторина позволяет увидеть любопытное и удивительное в самых простых и знакомых вещах и предметах, развить познавательный интерес к биологии, расширить знания о практическом значении растений в жизни людей, позволяет проявить себя в командном первенстве.
Цель: проведение турнира по предмету “Мир растений”.
Задачи мероприятия:
– проверить и углубить знания детей о растениях;
– помочь детям вспомнить уже известных растения разных ярусов.
– развивать сообразительность, быструю реакцию, фантазию;
– помочь детям учиться работать в команде.
Оборудование:
- Компьютерная техника.
- Презентация.
- Листовые пластины деревьев и шишки.
- Муляжи грибов.
- Картинки с цветами, кустарниками.
- Настоящие ягоды для угощения.
- Макет телевизора.
Ход мероприятия
Ведущий: Как называется наука, изучающая растения (ботаника). Сегодня мы проведём викторину и узнаем, как хорошо вы знаете растения нашего края.
Какие самые высокие растения? (Деревья.)
1-й тур – деревья.
а) Цель: Определить дерево по листовой пластине, шишкам.
Деревья – самые высокие и крупные растения.
б) Цель: Назвать плодовые деревья.
Яблоня, груша, слива, вишня, черешня, облепиха
Ведущий: Многие растения исчезают с нашей планеты. И они занесены в “Красную книгу”. “ Красная книга” пришла сегодня в гости, что бы ещё раз напомнить о том, что нужно беречь природу.
Красная книга:
Я– Красная книга.
Красный цвет – сигнал запрета,
Понятный людям всего света.
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда сумеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Ведущий: А теперь вспомним кустарники.
2-й тур – кустарники .
Цель: чтение детьми стихотворений наизусть, угощение гостей плодами с куста.
Ведущий: В чём отличие от деревьев? В отличие от деревьев не имеющие во взрослом состоянии главного ствола, а несколько или много. Многие кустарники – ценные ягодные (крыжовник, смородина), орехоплодные (лещина) и декоративные (шиповник, сирень, чубушник) растения.
Что за куст растет, друзья?
Подойти к нему нельзя:
Весь в иголках и шипах-
Укололись дети “Ах!”
Вот лекарственный полковник –
А зовут его – шиповник!
И плоды его, ребята,
Витаминами богаты,
Кто настой из них попьёт –
Очень долго проживёт!
Сирень. (Маршак Самуил.)
Как празднично сад расцветила сирень
Лилового, белого цвета.
Сегодня особый – сиреневый – день,
Начало цветущего лета.
За несколько дней разоделись кусты,
Недавно раскрывшие листья,
В большие и пышные гроздья-цветы,
В густые и влажные кисти……….
Малина. (А. Тесленко.)
Ягодка зернистая
Смотрит прямо в рот.
Очень замечательный
Из неё компот.
Нежная и сладкая
Вовсе не калина.
На кустах колючих
Выросла малина.
Калина. (Антон Рысаков .)
Возле дома куст растёт,
Белым цветом он цветёт –
Будут ягоды на нём,
Осенью их соберём.
Хоть на вкус и не малина,
А полезная калина.
Смородина. (Л. Зубаненко.)
Красная, чёрная, белая
Манит смородина спелая.
Ягоды соком наполнились,
Солнечной краской окрасились
Птички слетаются шустрые,
Ягодки ранят упругие.
Чёрная, красная, белая
Вздыхает смородина спелая:
– Если меня не сорвёте,
Осыплюсь, потом не найдёте.
Очень густо орешник растёт,
Незаметно он цветёт,
А когда приходит лето
мы едим его конфеты
Не в бумажке, а в скорлупке,
Берегите, детки, зубки.
Ведущий: А теперь вспомним растения, которые растут низко над землёй.
3-й тур – злаки, цветы, грибы.
а) Цветы.
Цель: отгадать загадки и цветок прикрепить к ватману (засади поле цветами).
Самые красивы растения нашей планеты – цветы . Ни один праздник, ни одно торжественное событие не обходится без цветов. Даже самый скромный цветок оживит и украсит комнату. Давайте соберём букет, отгадав загадки.
Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит.
(Колокольчик.)Маленький крошка
Сквозь землю прошел,
Красну шапочку нашел.
(Мак.)Есть один такой цветок,
Не вплетешь его в венок,
На него подуй слегка,
Был цветок и нет цветка.
(Одуванчик.)Белая корзинка –
Золотое донце,
В ней лежит росинка
И сверкает солнце.
(Ромашка.)Я – травянистое растение
С цветком сиреневого цвета.
Но переставьте ударение,
И превращаюсь я в конфету.
(Ирис.)Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
(Василёк.)
б) Злаковые.
Цель: определить крупы и назвать растения, из которых их получают.
а) Гречневая.
б) Манная.
в) Рисовая.
г) Пшённая.
д) Геркулесовая.
е) Перловая
Ответ: а) гречиха; б) пшеница; в) рис; г) просо; д) овёс; е) ячмень.
в) Грибы в корзине (кроссворд).
Цель: отгадать загадки и мы узнаем, какие съедобные грибы собраны в корзине.
| Груздь. Опечален очень груздь, |
Сыроежка. Вдоль лесных дорожек |
| Подосиновик. Я в красной шапочке расту |
Боровик. Коренастый, в шляпе новой |
| Рыжик. К ёлке подойдём поближе. |
Ведущий: А, сейчас, передача “Из жизни растений” (сценка).
Передача “Из жизни растений”.
Здравствуйте, –
В эфире передача “Из жизни растений” .
С Вами Татьяна
И Дмитрий –
Удивительные новости в мире растений.
Берёза – это символ России.
Ржаной хлеб считается питательнее и полезнее белого.
Роза – это королева цветов.
Чесноком можно лечить многие болезни, его добавляют в различные лекарства.
Малиновое варенье помогает при высокой температуре.
Самая крупная ягода – это арбуз.
Это были удивительные новости из жизни растений.
До новых встреч.
Окончание викторины. Учащиеся выстраиваются в ряд и по строчке наизусть называют стихотворение.
Мы растём, растём, растём!
Всё о мире узнаём.
Не обидим мы букашек,
Гнёзд не разорим у пташек,
Не сорвём прекрасный ландыш,
Муравейник сохраним,
Ручеёк не замутим!
Значит, жизнь себе продлим!
Ведущий: Спасибо всем учащимся за турнир. Берегите природу!
Викторина для школьников с ответами по теме «Растения»
1. Из волокна какой травы сделаны паруса первого американского военного корабля, первый флаг США и первые джинсы «Levis»? (Из волокон конопли)
2. Какое растение, согласно библейской легенде, Бог вырастил за одну ночь для пророка Ионы? (Тыква)
3. На каком континенте был окультурен подсолнечник? (Северная Америка)
4. В какой стране был окультурен лен? (Египет)
5. Как по-другому называется земляной орех? (Арахис)
6. Какое растение представляет собой смесь гриба и водоросли? (Лишайник)
7. Какое растение имеет самые крупные плоды? (Тыква)
8. На Троицу раньше пели такую песню:
«Я пойду, пойду, погуляю,
Белую березу заломаю».
Зачем ломали в этот день ветки березы? (Их разбрасывали по полям, чтобы почва была плодородной и чтобы сохранить влажность земли)
9. Какие деревья растут в соленой воде? (Это мангровые деревья. Они растут в соленых болотах морского побережья Центральной Америки, во Флориде и в Африке)
10. На флаге какого государства изображен кленовый лист? (Канада)
11. На флаге какого острова изображены пальмовые ветви? (Кипр)
12. Название этого известного растения, которое растет в лесу и в садах, дословно переводится с латинского «блестящая лошадь», так как было замечено, что, если кормить лошадей плодами, побегами, листьями этого
растения, то шкура лошадей начинает блестеть. Что это за чудо природы? (Облепиха)
13. Из какого дерева были сделаны:
Палица Геракла. (Ясень)
Скипетр Юпитера. (Кипарис)
Мачта корабля аргонавтов. (Дуб)
Троянский конь. (Ель)
Стрелы Амура. (Кедр)
14. Какое дерево в средней полосе России цветет последним в году? (Липа)
15. Какое растение, дающее сырье для изготовления тканей, цветет только полдня? (Лен)
16. Какие съедобные грибы появляются первыми? (Сморчки и строчки)
17. Какие два хищных растения растут в нашей стране? (У нас на моховых болотах растет росянка. Она ловит и съедает садящихся на ее круглые клейкие листочки комаров, мошек, мух и других насекомых. В реках и озерах растет пузырчатка; она ловит забирающихся в ее пузырьки водяных рачков, насекомых и мальков)
18. Какой гриб называют «заячья картошка»? (Гриб - дождевик)
19. Что такое «чертов табачок»? (Споры гриба-дождевика. Спелый дождевик лопается от легкого удара и из него вырывается облако пыли — «чертов табачок»)
20. О каком растении эта загадка: «Однолетняя трава — выше двора»? (О хмеле)
21. Современная медицина считает единственным средством от бородавок ядовитое растение с желтыми цветочками. Даже новейшие препараты основаны на веществах, содержащихся в нем. Что это за растение? (Чистотел)
22. По русской народной примете, лето начинается, когда зацветает культурный кустарник, и кончается, когда отцветает полевой цветок. Назовите и кустарник, и цветок. (Сирень и Иван-чай)
23. На каком растении сидит орел на гербе Мексики? (На кактусе)
24. Друиды считали, что это дерево, если его часто обнимать, позволит человеку полюбить себя так, что его полюбит судьба. Что это за дерево? (Сосна)
25. В Японии выращивают в цветочных горшках настоящие деревья, правда, небольшой высоты. Как называется такое дерево? (Банзай)
26. Каких деревьев больше всего в тех лесах, где строят санатории для больных туберкулезом? (Сосен. Они прекрасно очищают воздух от многочисленных бактерий)
27. Когда цветет мох? (Никогда. Мох — это низшее растение, оно не имеет цветков)
28. У какого растения позаимствовал идею застежки-липучки швейцарец Жорж де Мостроль? (У репейника)
29. Какое дерево во Франции называют «деревом мудрости» и в лекарственных целях используют его листья, сок, почки и корень? (Береза)
30. Семенами какого водного цветка в старину пользовались певицы для укрепления голоса? (Кувшинка)
31. Для чего кофейному дереву кофеин? (Для борьбы с насекомыми, уничтожающими листья)
32. Назовите растение: то же, что белладонна, но по- русски. (Красавка)
33. Какой экзотический плод по-другому называется «аллигаторова груша»? (Авокадо)
34. Что такое плод арбуза с точки зрения ботаника? (Ягода)
35. Какое дерево — самое распространенное в России? (Лиственница)
36. В какое дерево превратилась, согласно легенде, спасавшаяся от Аполлона нимфа Дафна? (Лавровое)
37. Как по-другому называется растение «сладкий картофель»? (Батат)
38. Съедобны ли плоды японской вишни — сакуры? (Нет)
39. Как по-другому называется кунжут? (Сезам)
40. Как называется наука, изучающая грибы? (Микология)
41. У какого дерева самая легкая древесина? (У балъса)
42. Как ботаники называют по-научному плод груши, айвы, рябины? (Яблоко)
43. Как по-другому называется растение репейник? (Лопух)
44. Его плоды, длинные, похожие на огурцы, едят люди и животные. Для обезьян это излюбленное лакомство. Его древесина не горит, а листья опадают не зимой, а летом. Что это за дерево? (Баобаб)
45. Хулсын — по-калмыцки «камыш или тростник». Переведите с калмыцкого слово «ханхулсын» («Царь камыш», Бамбук)
46. Царь Алексей Михайлович, узнав, что в Астрахани умеют растить «великую ягоду», приказал доставить умельцев ко двору, чтобы они продолжили дело в Москве. Что за «великую ягоду» растили астраханцы для царя? (Арбуз)
47. О каком представителе царства растений писал Игорь Кочуровский:
«Она в зеленом девичьем берете,
Где на пригорке сосен стройный ряд,
Надев косы серебряный наряд,
Незримые раскидывает сети.
Как разгадаешь, по какой примете,
Что вся она предательство и яд»?
(О бледной поганке)
48. В средние века это растение неоднократно спасало многие народы Европы от голода. Французы называли его «прекрасной девой», а англичане — «добрым Генрихом». Его русское название происходит от царевны Лебедь. Назовите это растение. (Лебеда)
49. В переводе с узбекского это растение называется «мышиный» (так его назвали по форме цветка). Узбеки называют его «лошадиное ухо» (по форме листа). Мы же называем это растение по месту, где оно растет. О каком растении идет речь? (Подорожник)
50. В Африке есть кустарник со странным названием — «подожди немного». Почему его так назвали? (Он колючий, его шипы вонзаются в одежду и не отпускают человека)
Предварительный просмотр:
Познавательная игра-викторина
«Эти удивительные растения».
Задачи:
Воспитание любви к родной природе, бережного отношения к растениям, как части природы;
Формирование основ экологических знаний;
Развитие наблюдательности и интереса к окружающему миру.
Учитель:
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проведём познавательную игру «Эти удивительные растения». Надеемся, что игра Вам понравится и быть может, вы узнаете ещё что-то новое об удивительном мире растений.
Ведущий:
Наша Земля удивительно прекрасна - это редкая жемчужина нашей Галактики. Жизнь на Земле - явление уникальное, и природа на ней, это великий и мудрый воспитатель. Все мы - дети природы.
Много тайн и приключений таит мир растений на нашей планете. Кто бывал в лесу, на даче, в деревне, то мог увидеть много удивительных и красивых растений, без которых наша Земля не была бы такой прекрасной. И сейчас мы с вами приоткроем дверь в таинственный мир природы. Проведём познавательную игру «Эти удивительные растения».
Ребята, а вы знаете, на какие группы делятся растения?
(деревья, кустарники, травы)
Молодцы!
Ведущий:
Давайте представим наши команды.
(каждый команда называет класс и даёт себе название)
Ведущий:
Итак, первая игра называется «Узнай дерево по описанию».
Игра 1 «Узнай дерево по описанию»
Дуб
Команда 1.
Это дерево растёт медленно, сначала - сильнее в высоту, позднее - в толщину. Мощные корни уходят глубоко под землю, ствол большой и могучий, потому то это дерево крепко стоит и не боится даже очень сильных ветров.
Он всегда выше всех деревьев, так как не выносит тени и тянется вверх к солнечному свету.
У него темная кора, покрытая глубокими извилистыми трещинами. Чем старше дерево, тем более глубокими становятся эти трещины-морщины на стволе. Плодами этого дерева питаются многие животные. Это деревья-долгожители. Издавна у людей это дерево считается символом долговечности, силы, здоровья, красоты.
Команда 2.
Липа
Название у неё одно, а вот прозвищ множество: медовое дерево, царица лета, лыковое дерево, лубяное дерево, дерево спокойствия и счастья.
Цветут эти деревья поздно. Все деревья уже отцвели, а эти только собираются. Потому называют её «царицей лета». Не спеша нянчит это дерево каждый свой цветочек. И неспроста: пока все вокруг цвело, пчелы заняты были А теперь пчелы посвободнее, все внимание ей уделяют. Нектар в цветках вкусноты и полезности необычайной. Пчелы так стараются его собрать, что даже ночью летают.
Листья, почки, цветки обладают лечебными свойствами, поэтому с их помощью люди лечат многие болезни.
С давних времен используют люди древесину этого дерева. Древесина у нее мягкая, податливая. В старину делали из её древесины колчаны для стрел, ножны для оружия, строили бани. Шла она на лодки, чашки, блюдца, ложки, а еще на разные поделки и игрушки. А еще в старину люди не могли обойтись без лыка. Из лыка плели мочалки, корзины, мешки, веревки, а главное – лапти.
В наше время из её древесины делают мебель и музыкальные инструменты.
Команда 3.
Сосна
Э то дерево верная помощница человеку. Она дарит нам свою красоту, чистый воздух, древесину, даже лекарства.
Весной во время цветения на кончиках её веток появляются почки, покрытые желтой пыльцой. Через год на этом месте вырастет зеленая плотно сжатая шишка. Пройдет еще полгода, и только тогда шишка раскроется.
Из её хвои, почек и шишек делают лекарства, помогающие победить болезни.
Под ней растут грибы, на ветвях гнездятся птицы, белки устраивают в дупле свои дома. И птицам, и зверям, и растениям, и человеку служат эти деревья. А взамен просят только одного: не обижать их, не ломать веток.
Шишками, почками и хвоей, питаются многие птицы, а еще белки.
С давних времен использовали люди её древесину. Из древесины делают мебель, музыкальные инструменты, поделки. В давние времена изготавливали царские терема, церкви, колодцы, мельницы, посуду и даже корабли.
Люди использовали смолу этого дерева, как клей.
Команда 4.
Рябина
Каждый год на этом дереве появляются плоды. Стоит дерево по осени и еле ветки держит - так на них добра много. Ягоды у неё бывают самые разные: есть зеленовато-желтые, ярко-красные, на некоторых сортах бывают ягоды даже чёрные.
Среди птиц и зверей столько много любителей этой ягоды, что ягоды ее будут объедены, склеваны, сжеваны прямо на дереве. А если какие ягоды на землю упадут, так тут же их подберут и съедят кабаны, косули, лисы, зайцы.
Ягоды крепко держатся на ветках, могли бы и до самой весны провисеть. Однако уже к середине зимы от них ничего не останется.
Птицы едят только плоды этого дерева, а вот животные, кроме плодов, едят и листья, и почки, и молодые побеги. Очень уж много в них витаминов.
Люди тоже едят и используют ягоды этого дерева. Из ягод готовят лакомства, напитки, а из цветов - чай. Из древесины делают мебель, музыкальные духовые инструменты. А еще в старину дети делали бусы, нанизывая ягоды на нитку.
Команда 5.
Берёза
Это большое лиственное дерево. Единственное среди огромного мира дерево, обладающая белоснежной корой. У нее белый, тонкий, стройный ствол. Весной на березе появляются почки, которые превращаются в листочки. На ветках листья округлой формы. Зеленой береза стоит все лето. Осенью листья желтеют и опадают. Зимой голые ветки покрыты снегом. Чаще всего растет в лесу. В городе люди сажают березы, чтобы сделать воздух чистым.
Издавна считалось, что в мае она обладает наибольшей целительной силой. Поэтому в период с 1 по 12 мая собирали ее сок и давали пить больным и слабым людям.
Листья и кора её тоже не бесполезны. Любимое лакомство для коз и овец. Верхний слой коры - береста. Из неё люди научились делать различные поделки.
Загадки для зрителей.
Ведущий:
Пока команды работают над заданием мы с вами отгадаем загадки.
Каждому классу нужно отгадать по две загадки. Каждый правильный ответ принесёт своей команде 1 балл.
Команда 1.
Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла,
Крупна, кругла, сладка на вкус,
Узнали вы, кто я?…
(Свекла)
На сучках висят шары,
Посинели от жары.
(Слива)
Команда 2.
Я длинный и зеленый, вкусен я соленый,
Вкусен и сырой. Кто же я такой?
(Огурец)
В садочке есть плод,
Он сладок, как мёд,
Румян, как калач,
Но не круглый, как мяч, -
Он под самой ножкой
Вытянут немножко.
(Груша)
Команда 3.
Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели.
(Лук)
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки.
(Яблоко)
Команда 4.
Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
(Помидоры)
Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный…
(Баклажан)
Команда 5.
Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй!
Угадали? Это…
(Перец)
Кругла да гладка,
Откусишь-сладка.
Засела крепко
На грядке…
(Репка)
Игра 2 «Узнай лекарственные растения»
Ведущий:
Ребята, вы уже много знаете о растениях нашего края. Среди них много лекарственных. Надо только знать и уметь ими пользоваться. Еще давным-давно люди заметили, что все звери лечатся травами. Разные растения помогают от разных болезней. Много лет подряд люди передавали своим потомкам знания о лечебных растениях.
В следующем конкурсе команды покажут нам свои знания о лекарственных травах.
Загадки для команды 1.
1. В поле сестрички стоят,
Желтые глазки на солнце глядят,
У каждой сестрички –
Белые реснички.
(ромашка)
Ромашка поможет больному при болях в горле и заболеваниях желудка.
Команда 2.
2. Тонкий стебель у дорожки,
На конце его – сережки,
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки.
Нам он – как хороший друг
Лечит раны ног и рук.
(подорожник)
Подорожник люди используют с давних пор для заживления ран.
Команда 3.
3. Травка очень душиста,
Ароматные листья.
Поскорей собирай
И заваривай чай!
А найдёшь возле хаты,
Называется – ...
(мята)
В медицине мяту применяют при простудах, заболеваниях горла, рвоте, головных болях, бессоннице, нервных расстройствах.
Команда 4.
4. Растет зеленый кустик,
Дотронешься-укусит.
(крапива)
Крапива умеет останавливать кровотечения, лечить некоторые болезни. А еще крапиву используют в шампунях для волос.
Команда 5.
5. Выпускает он листы
Широченной широты.
Держатся на стеблях крепких
Сто плодов шершавых, цепких:
Если их не обойдёшь -
На себе их все найдёшь.
(лопух)
С помощью лопуха лечат болезни, заживляют раны, укрепляют волосы.
Игра 3 «Укажи лишнее».
В природе много лекарственных трав, но есть и ядовитые. В следующем конкурсе ребята нам покажут знают они опасные растения или нет.
- Шиповник, зверобой, волчье лыко, земляника. Команда 1.
- Мать – и мачеха, ландыш, калина, одуванчик. Команда 2.
- Бузина, календула, пустырник, тысячелистник. Команда 3.
- Зверобой, вороний глаз, шалфей, валериана. Команда 4.
- Василёк, донник, женьшень, мышиный горошек. Команда 5.
Игра со зрителями
"Деревья, кустарники, травы".
Ведущий:
Ребята, я буду называть названия разных растений. Когда буду называть дерево, вы вытягиваете руки вверх, чтобы показать, какие деревья высокие, кустарник – руки разводите в стороны (кусты широкие), травы – топаем ногами (травы низкие). Если речь идёт не о растениях, тогда вы не должны выполнять никаких действий.
(Колокольчик, облепиха, осина, тополь, малина, тимофеевка, кедр, астра, подосиновик, липа, дуб, огурец, смородина, подснежник, комар, берёза).
Ведущий:
С древнейших времен люди цветами украшали свое жилище, одежду, дарили их в качестве подарков. История их возникновения уходит далеко в прошлое и начинается, как свидетельствуют археологические раскопки, 3000 лет назад в Древнем Египте.
Ребята, перед вами фрагменты комнатного растения. Вы должны собрать и сказать его название. Команда, которая полностью выполнит задание поднимает руки.
Команда 1.
Герань
Команда 2.
Кактус
Команда 3.
Фикус
Команда 5.
Бегония
Загадки для зрителей.
Ведущий:
Пока команды заняты, мы будем разгадывать загадки о кустарниках.
Тонет куст в цветах махровых,
Словно в облачках лиловых.
В яркий теплый майский день
Глаз наш радует...
(сирень)
Очень густо он растёт,
Незаметно он цветёт.
А когда приходит лето,
Мы едим его конфеты.
Не в бумажке, а в скорлупке –
Берегите, детки, зубки.
(Орешник.)
Где-то в чаще дремучей,
За оградой колючей,
У заветного местечка
Есть волшебная аптечка:
Там красные таблетки
Развешены на ветке.
(Шиповник.)
Низок да колюч,
Сладок да пахуч,
Ягоды сорвешь –
Всю руку обдерешь.
(Крыжовник)
Две сестры летом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая - чернеет.
(Смородина)
Игра 5 «Продолжи фразу».
Команда 1.
Наука, которая изучает растения, называется….(ботаника)
Команда 2.
Лучше всего на Земле очищают воздух…
(растения)
Команда 3.
Природное сообщество, в котором преобладают деревья называется
…
(лесом)
Команда 4.
Рожь, овёс, пшеница, ячмень - это
…(злаки)
Команда 5.
Растения, которые считаются редкими или исчезающими заносят в ….
(Красную книгу)
Ведущий:
В настоящее время некоторые растения находятся на стадии исчезновения и стали чрезвычайно редкими.
Игра 6 «Готовим блюда».
Ведущий:
Из каких растений можно приготовить:
Команда 1.
Иван-чай
Щавель
Ромашка
Суп картофель
Морковь
Сосна
Лук
__________________________________________________
Команда 2.
Щавель
Одуванчик
Варенье Репей
Малина
Крапива
Клубника
Команда 3.
Помидоры
Груши
Салат сливы
Огурцы
Облепиха
Редис
Соедините стрелками возможные варианты.
Команда 4.
Чеснок
Слива
Морс Ежевика
Пшеница
Кукуруза
Смородина
Соедините стрелками возможные варианты.
Команда 5.
Картофель
перец
Морковь
Винегрет Свёкла
Помидор
Огурец
Лук
крыжовник
Соедините стрелками возможные варианты.
Ведущий:
Пришло время подвести итоги.
(Жури называет количество заработанных очков. Вручаются грамоты.)
Игра 2 ««Узнай лекарственные растения»
Игра 3 «Укажи лишнее».
Игра 4 «Собери комнатное растение».
Загадки для зрителей.
Игра 5 «Продолжи фразу».
Игра 6 «Готовим блюда».
Итого
За каждый правильный ответ 1 балл.
На этом наша игра подошла к концу. Спасибо за активную работу.
Лидия Азатовна
Викторина «Растительный и животный мир земного шара»
Цели:
1. Формировать у учащихся познавательный интерес.
2. Развивать любознательность, познавательную активность.
3. Расширять знания о жизни животных, растений.
4. Воспитывать любовь к живой природе.
Оборудование: мешочек из ткани, карточки с числами, иллюстрации животных, иллюстрации растений.
Представители от 4-х классов сидят по группам, по 5 человек в каждой группе.
Ход викторины
Ведущий представляет жюри:.
1. Разминка.
Ведущий задает одинаковые вопросы всем группам. Группа, которая быстрее поднимет руку и ответит на вопрос, получает 1 балл.
Растительный мир
1. Какое растение называют символом мира? (Оливу)
2. Какое растение называют символом солнца? (Лотос)
3. Какое растение называют «золотым» яблоком? (Помидор)
4. Какое дерево самое высокое в мире? (Эвкалипт)
5. Какое растение самое толстое? (Баобаб)
6. Какое растение самое длинное? (Ротовые пальмы – 400 м)
Животный мир.
1. Кто бегает быстрее всех? (Гепард)
2. Кто плавает быстрее всех? (Рыба-меч)
3. Какая птица летает быстрее всех? (Стриж)
4. Кто «дышит» одной ноздрей? (Кит-кашалот)
5. Кто слышит ногами? (Кузнечик)
6. Какое животное имеет в окраске только два цвета? (Зебра)
7. Какое животное всегда с сумкой? (Кенгуру)
8. Кто всегда поет на одной ноге? (Комар)
2. Графический диктант «Животные тундры».
Команда выбирает одного представителя. Если учащиеся согласны с высказыванием, ставят +, нет -. (10 баллов)
1. В тундре водится небольшой по размеру грызун – лемминг.
2. Белая куропатка – хищная птица.
3. Белая сова – растительноядная птица.
4. Белая куропатка и белая сова постоянно живут в тундре.
5. Песцы питаются леммингами.
6. Дикий северный олень питается ягелем.
7. Летом в тундре немного комаров и мушек, так как для них нет корма.
8. Полярные волки в основном охотятся на больных оленей.
9. Плотное оперение белой совы защищает ее от ледяных ветров.
10. Кулики и утки питаются растениями и насекомыми.
О т в е т ы: + -- + + + - + + +.
3. Волшебный мешочек.
Каждая команда вытаскивает из мешка карточку с номером. Ведущий зачитывает описание животного под этим номером. Дети должны узнать животного. (1 балл)
1. Он – полярный житель. Этот великан – близкий родственник тюленя. Он большой и сильный, и мало кто решается нападать на него. У него два длинных клыка, которые он использует при драках, чтобы выбраться на лед для отдыха. А, кроме того, клыками он выкапывает из ила раковины и съедает их содержание. (Морж) .
2. Он питается рыбой. Он прекрасный пловец и ныряльщик. Вместо ног у него ласты. Вынырнет, наберет воздуху и снова в воду. А зимой, когда вода быстро замерзает, ему приходится пробивать лед головой, иначе задохнется. (Тюлень) .
3. Он – огромный зверь, длиной до 3 м и весом до 1000 кг, может бегать со скоростью 40 км/ч. Хорошо плавает, загребая своими огромными лапами, он охотится не только в воде, но и со льда. Не только силен, но и терпелив. Иногда подолгу сидит у лунки, поджидая тюленя. Когда тюлень всплывает, хищник хватает его. А весной, когда лед начинает подтаивать и ломаться, зверь, ныряя среди плавучих льдин, подплывает под льдину, сильно накреняет ее так, что находящиеся на ней тюлени соскальзывают в воду, и тогда хищник убивает их одним ударом мощных лап. (Белый медведь) .
4. Пасть его огромна. Кажется, кого угодно проглотит. А на самом деле он питается крохотными рачками. За сутки он съедает две-четыре тонны пищи. (Полярный кит) .
Ведущий. Великий сказочник Г. -Х. Андерсен сказал: «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок». Сегодня мы будем говорить о цветах. Поиграем в игру «Садовник» Она начинается так: «Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели, кроме…» В течение минуты вы должны перечислить названия цветов. Названия не должны повторяться, а последний, назвавший цветок выигрывает.
Правильный ответ – 1 балл. Выигрывает команда, набравшая больше баллов.
4. Вопросы викторины.
Группа которая быстрее поднимет руку и ответит на вопрос, получает 1 балл.
1. Как называется первый весенний цветок? (Подснежник)
2. Как называют подснежник другие народы мира? (Англичане – снежной каплей, французы – снегосверлителем, чехи – снежинками, испанцы – белым цветком, немцы –снежным колокольчиком, болгары – задирой.)
3. Назовите ранние весенние цветы. (Мать -и- мачеха, пролеска, прокусы, сон – трава, барвинок, фиалка, маргаритка, незабудка, нарцисс, тюльпан, гиацинт, ландыш.)
4. Какой цветок в переводе с латинского языка называется синий? (Василек.)
Ведущий. В Древнем Риме василек назывался цианус. Существует древняя легенда о происхождении названия этого цветка. В Древнем Риме жил юноша, которого звали Цианус. Юноша очень любил синий цвет: он носил синюю одежду, любил синие цветы, из которых плел венки и гирлянды. Как – то на хлебном поле среди сорванных синих цветов юношу нашли мертвым. Богиня флора вдохнула жизнь в мертвое тело, превратив юношу в василек.
Какие синие и голубые цветы вы знаете? (Василек, лен, незабудка, колокольчик, фиалка, барвинок, адонис.)
Ведущий. В каждом цветке живет поэзия. Поэтому стихов и песен о цветах немало. Приведите примеры песен о цветах.
Какие цветы являются символами государств?
Россия – ромашка. Украина – подсолнух.
Беларусь – цветок льна. Болгария – роза.
Индия - лотос. Япония – хризантема.
Китай – пион. Голландия – тюльпан.
Франция – лилия. Англия – маргаритка.
Ирландия – клевер. Италия – гвоздика.
Швеция – василек.
Ведущий. Интересна и неповторима живая природа. И самое большое чудо в ней – цветы, изумительные ее творения. Мир цветов таинствен и чудесен. Тысячи цветов украшают нашу планету. Однако многие цветы наших лугов и лесов занесены в тревожный список охраняемых растений Красной книги.
Какие цветы занесены в Красную книгу? (Кувшинка, ландыш, подснежник, колокольчик, незабудка.)
Ведущий. Говорят, кто выращивает цветы, тот приносит радость и себе и людям. Давайте дарить цветы людям и друг другу!
5. Найди слово.
Командам дается карточка со словом викторина, надо найти как можно больше слов в этом слове. (Слово – 1 балл)
6. Итоги викторины.
Жюри подводит итоги викторины.
Награждение участников.
Почему роса выпадает на растения больше, чем на почву?
Потому что растения охлаждаются ночью сильнее, чем почва, а роса осаждается в первую очередь на холодную поверхность. Оказывается, растения лучше усваивают росу, чем дождевую влагу. Часть выпадающей на растения влаги тут же поглощается листьями, а часть собирается в капельки и стекает по стеблям, увлажняя почву.
Почему на одном и том же кусте можжевельника можно увидеть зелёные, серо-бурые и иссиня чёрные ягоды?
Зелёными ягоды бывают только на первом году, на втором они становятся серо-бурыми, а на третьем чёрными и иссиня-чёрными. Они нежны и приятны на вкус.
Откуда у подснежника силы, чтобы зацвести ранней весной?
Раннецветущие растения с осени накапливают запасы питательных веществ — за счёт этих запасов они могут сформировать цветок, не распуская листьев и не дожидаясь условий для интенсивного фотосинтеза.
Какие деревья не слишком требовательны к чистоте воздуха и довольно хорошо растут даже на оживлённых магистралях, вблизи от фабрик и заводов?
Клён, тополь, берёза, липа, вяз.
Как влияет грязный воздух на хвойные деревья?
Загрязнение воздуха связано с образованием кислотных дождей и накоплением озона в приземных слоях атмосферы. Установлено, что кислотные дожди, озон и тяжёлые металлы в атмосфере образуют очень реакционные смеси, способные разрушать хлорофилл в клетках хвои, тем самым нарушается фотосинтез и, вызывая почти полное опадение хвои. Кроме того, способствуют вымыванию из почвы важных для растений минеральных составляющих — магния, калия и кальция. Это ещё больше ухудшает состояние ослабленного дерева.
Что это за растение? Если потереть руки соком листьев этого растения, то пчёлы не ужалят рук.
Почему чешуи луковицы лука не синеют от действия йодом?
В них нет крахмала, а имеющийся сахар не окрашивается йодом в синий цвет.
Как в горькой луковице обнаружить сладкий сахар?
Ошпарить её кипятком или сварить.
Какое «химическое оружие» имеет луковица лука?
Летучие вещества, вызывающие жжение при попадании на слизистые оболочки глаз, носа, рта. Их называют фитонцидами. Луковице эти вещества нужны для защиты от бактерий, плесеней и других врагов.
Из какого растения получают манную крупу?
Манную крупу получают на мельницах при размоле зёрен пшеницы.
Как получают геркулес?
Для приготовления геркулеса сплющивают пропаренное зерно овса.
Что надо вырастить на поле, чтобы сварить кашу из перловой крупы?
Чтобы сварить кашу из перловой крупы, людям необходимо вырастить на полях ячмень.
Что получают из сока гевеи?
Натуральный каучук получают из сока гевеи.
Чем богат чеснок?
Чеснок богат углеводами (10,5-21,1%), белками (36,7%), минеральными солями и витаминами. Содержание эфирных масел достигает в нём 150 мг%. Из витаминов особенно много аскорбиновой кислоты — 70 мг%, а в зелёных листьях — до 150 мг%. Имеются также соли калия, натрия, кальция, магния, молибдена, марганца, меди, фосфора, серы, мышьяка и йода. Богат чеснок и такими микроэлементами, как германий и селен, имеющими противоопухолевую активность.
Полезна ли мокрица?
Звездчатка средняя, или, как её ещё называют, мокрица, — трудновыводимый сорняк. Между тем растение это очень полезно. Богата она витаминами С и Е, редким для растительного мира витамином К, регулирующим свёртываемость крови. Человек, принимающий сок мокрицы, становится менее раздражительным, у него лучше работает сердце, «уходят» головные боли и другие недуги, которые сопровождают склеротические изменения сосудов головного мозга.
Кто такая «болидомонада»?
В Средиземном море французские биологи нашли одноклеточную водоросль, передвигающуюся с необычайной быстротой: клетка длиной 1,2 микрона проползает миллиметр в секунду, что в 800 с лишним раз больше её длины. Водоросль получила имя «болимонада».
Чем богат сельдерей?
Сельдерей — один из древнейших видов овощных растений. Корни его и, особенно листья, содержат эфирные масла, аминокислоты, витамины, минеральные соли калия, кальция, железа, фосфора. Сок сельдерея способствует пищеварению, его используют при лечении ожирения, диабета, при нарушениях функции сердечно-сосудистой системы, неврозах, анемии и многих других заболеваниях.
Почему цветочные почки древесных растений не замерзают зимой?
Многие цветочные и листовые почки древесных растений покрыты смолой или опушены, имеют тёмную окраску, предохраняющую от морозов; цветочные почки имеют воздушную прослойку, а воздух — плохой проводник.
Что заставляет раннецветущие растения только с приходом весны начинать цвести, иногда и под снегом?
В каждом растении есть биологические часы, звонком для начала роста, цветения является продолжительность дня. Увеличение долготы дня до определённого времени — сигнал раннецветущим растениям: трогайтесь в рост.
Почему у раннецветущих растений утолщены корни?
В них накапливаются питательные вещества, необходимые растениям для быстрого роста и развития весной.
Что служит сигналом к началу цветения растений?
Увеличение продолжительности дня способствует выработке у растений специальных веществ (гиббереллин), которые поступают в верхушку побега, после чего он зацветает.
Почему все травянистые раннецветущие растения имеют небольшие размеры и низкорослы?
За короткое время активного развития да ещё при неблагоприятной весенней температуре нельзя накопить достаточно питательных веществ, необходимых для образования высоких, мощных стеблей и крупных листьев.
Что произойдет, если исчезнут пчёлы?
Если бы пчёлы исчезли с лица Земли, погибло бы свыше 100 тыс. видов цветковых растений.
Где у банана семена?
Многие виды растений образуют семена и плоды только в том случае, если они были опылены, и произошло оплодотворение. У некоторых плодовых культур, например бананов и ананасов, плоды образуются без оплодотворения и поэтому не имеют семян. Эти растения размножаются вегетативно.
Сколько семян у тополя?
Обычно растения образуют большое число семян, что является приспособлением к выживанию. Например, одно растение белой лебеды образует около 100 тыс. семян в год, белены — около 500 тыс., тополя — 27 млн. семян.
Сколько весит плод пальмы?
Размеры семян большинства растений обычно невелики. Очень мелкие семена имеют растения из семейства орхидных. Крупные семена имеют многие бобовые, конский каштан, некоторые тыквенные и ряд пальм. Так, плод сейшельской пальмы с одним семенем достигает 50 см. в диаметре и весит 15-20 кг. Созревает семя около 10 лет.
Сколько хлоропластов в клетке растения?
Число хлоропластов в клетках растений варьирует от 1 до 40 на клетку. Форма, размер и число, распределение хлоропластов постоянны для каждого вида растений.
Почему берёзу называют «пионером»?
Берёза первая из деревьев осваивает открытые пространства.
Самое высокое растение из семейства злаковых?
Сколько времени цветёт баобаб?
Всего одну ночь, а опыляют его цветы лемуры галаго и летучие собаки крыланы.
У кого рекорд по пищевым качествам?
Микроскопическая сине-зелёная водоросль спирулина обладает рекордно высокими пищевыми качествами. Среди продуктов животного и растительного происхождения ей нет равных по количеству белка — его в клетках водоросли содержится до 75-80% (для сравнения: в говядине 18%). Количество витаминов и фитогормонов в спирулине больше и состав их лучше, чем в корнях женьшеня. И что важно — весь этот замечательный комплекс веществ хорошо усваивают животные и человек, поскольку оболочки спирулиновых клеток тонкие и легко разрушаются ферментами пищеварительных систем.
Почему грибы называют санитарами леса?
Грибы участвуют в переработке растительных остатков в лесу: разрушают пни, стволы, упавшие сучья, отмершую листву.
Почему съедобные грибы, вырастая вблизи промышленных предприятий, химических комбинатов, автотрасс, становятся опасными для здоровья?
Съедобные грибы при неблагоприятных экологических условиях накапливают токсические вещества, особенно тяжёлые металлы: ртуть, свинец, кадмий.
Грибница каких грибов образует микоризу с корнями берёзы, сосны, лиственницы?
Красных мухоморов.
Какие грибы едят животные?
Кабаны любят боровики, подосиновики, мыши — сыроежки, подберёзовики, медведи — боровики, лоси, сороки — мухоморы.
Почему грибы считаются популярной пищей у славян?
Помимо вкусовых качеств, они считаются постной пищей, а православие требует 200 дней поста.
Какие народы на Руси совсем не употребляли грибы в пищу?
Татары, якуты, ненцы.
Кем и в каком году был установлен симбиоз грибов с деревьями?
Русским учёным Ф.М.Каменским в 1881 году.
Какой гриб пахнет пшеничной мукой?
Вешенка. Его ещё зовут булочкой.
Как отличить сатанинский гриб от боровика?
У сатанинского гриба нижняя сторона шляпки розовая, а у боровика белая или зеленоватая.
Когда грибы в нашей стране стали особенно популярными?
В 10 веке с принятием на Руси христианства.
Почему большинство грибов растёт в лесу?
Потому что, во-первых, для успешного развития грибам необходимо достаточное количество кислорода в приземном пространстве. А во-вторых, им нужна ещё и влага. Большинство шляпочных грибов живут в симбиозе с корнями высших растений и в первую очередь — с корнями деревьев, растущих в лесу.
